已知函数y=.则下列四个命题中错误的是( )A．该函数图象关于点(1.1)对称B．该函数的图象关于直线y=2-x对称C．该函数在定义域内单调递减D．将该函数图象向左平移一个单位长度.再向下平移一个单位——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：选择题

已知函数y=

，则下列四个命题中错误的是（）
A．该函数图象关于点（1，1）对称
B．该函数的图象关于直线y=2-x对称
C．该函数在定义域内单调递减
D．将该函数图象向左平移一个单位长度，再向下平移一个单位长度后与函数y=

的图象重合

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：选择题

若函数f（x），g（x）分别是R上的奇函数、偶函数，且满足f（x）-g（x）=e^x，则有（）
A．f（2）＜f（3）＜g（0）
B．g（0）＜f（3）＜f（2）
C．f（2）＜g（0）＜f（3）
D．g（0）＜f（2）＜f（3）

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：选择题

若命题“?a∈[1，3]，使ax²+（a-2）x-2＞0”为真命题，则实数x的取值范围（）
A．

B．

C．（-∞，-1）∪（2，+∞）
D．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：填空题

设函数y=-3+log₂（x-1）（x≥5），则其反函数的定义域为．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：填空题

设函数

，则

= ．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：填空题

若圆x²+y²=4与圆x²+y²+2ay-6=0（a＞0）的公共弦的长为

，则a= ．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：填空题

如图所示，由若干个点组成形如三角形的图形，每条边（包括两个端点）有n（n＞1，n∈N）个点，每个图形总的点数记为{a_n}，则

+…+

= ．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：解答题

已知函数f（x）=x²+2ax+2，x∈[-5，5]，
（1）当a=-1时，求函数的最大值和最小值；
（2）求实数a的取值范围，使y=f（x）在区间[-5，5]上是单调减函数．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：解答题

已知函数f（x）=x²+（lga+2）x+lgb满足f（-1）=-2且对于任意x∈R，恒有f（x）≥2x成立．
（1）求实数a，b的值；
（2）解不等式f（x）＜x+5．

科目： 来源：2013年山东省高考数学预测试卷（05）（解析版） 题型：解答题

记函数f（x）=lg（x²-x-2）的定义域为集合A，函数

的定义域为集合B．
（1）求A∩B和A∪B；
（2）若C={x|4x+p＜0}，C⊆A，求实数p的取值范围．

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