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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:填空题

已知sin(α+β)cosα-cos(α+β)sinα=,则cos2β的值为    

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:填空题

如图,ABCD为菱形,CEFB为正方形,平面ABCD⊥平面CEFB,CE=1,∠AED=30°,则异面直线BC与AE所成角的大小为     度.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:填空题

对于具有相同定义域D的函数f(x)和g(x),若对任意的x∈D,都有|f(x)-g(x)|≤1,则称f(x)和g(x)在D上是“密切函数”.给出定义域均为D={x|0≤x≤4}的四组函数如下:
①f(x)=ln(x+1),g(x)=;   ②f(x)=x3,g(x)=3x-1;
③f(x)=ex-2x(其中e为自然对数的底数),g(x)=2-x;④f(x)=x-,g(x)=
其中,函数f(x)和g(x)在D上为“密切函数”的是   

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

已知函数的周期为2π,其中ω>0.
(I)求ω的值及函数f(x)的单调递增区间;
(II)在△ABC中,设内角A、B、C所对边的长分别为a、b,c若a=,c=2,f(A)=,求b的值.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}是等差数列,其中每一项及公差d均不为零,设=0(i=1,2,3,…)是关于x的一组方程:
(1)求所有这些方程的公共根;
(2)设这些方程的另一个根为mi,求证,…,,…也成等差数列.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

已知向量=(cosωx,sinωx),=(cosωx,2cosωx-sinωx)(x∈R,ω>0)函数f(x)=||+且最小正周期为π,
(1)求函数,f(x)的最大值,并写出相应的x的取值集合;
(2)在△ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c且f(B)=2,c=3,S△ABC=6,求b的值.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

如图,已知直角梯形ACDE所在的平面垂直于平面ABC,∠BAC=∠ACD=90°∠EAC=60°,AB=AC=AE=2.
(Ⅰ)在直线BC上是否存在一点P,使得DP∥平面EAB?请证明你的结论;
(Ⅱ)求平面EBD与平面ABC所成的锐二面角θ的余弦值;
(Ⅲ)求三棱锥C-BDE的体积.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和为,且当n≥2时,SnSn-1-3Sn+2=0.
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)若,求数列{bn}的通项公式;
(Ⅲ)设数列的前n项和为Tn,证明:

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科目: 来源:2012-2013学年四川省绵阳市高考数学练习题(三)(解析版) 题型:解答题

定义F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞),
(I)令函数,写出函数f(x)的定义域;
(II)令函数的图象为曲线C,若存在实数b使得曲线C在x(-4<x<-1)处有斜率为-8的切线,求实数a的取值范围
(III)当x,y∈N*且x<y时,求证F(x,y)>F(y,x).

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科目: 来源:2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市启恩中学高三数学专题练习:应用问题(文科)(解析版) 题型:选择题

某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍.10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数是( )
A.640
B.1280
C.2560
D.5120

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同步练习册答案