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(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是

(2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是

b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:

A.利用公式a=计算;

B.根据a=利用逐差法计算.

两种方案中,你认为选择方案 比较合理.

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在静止的小车内,用细绳a和b系住一个小球,绳a与竖直方向成θ角,拉力为Ta,绳b成水平状态,拉力为Tb.现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动,如图所示,此时小球在车内的位置保持不变(角θ不变),则两根细绳的拉力变化情况可能是( )

A.Ta变大,Tb不变 B.Ta变大,Tb变小

C.Ta不变,Tb变小 D.Ta不变,Tb变大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

关于力,下列说法中正确的是( )

A.运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反

B.两物体相互接触就一定有弹力的相互作用

C.两物体间有相互的弹力作用,物体一定发生了弹性形变

D.运动的物体可能受到静摩擦力的作用

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间,( )

A.a1=3g B.a1=0 C.△l1=2△l2 D.△l1=△l2

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题

汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动.刹车后,获得的加速度的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为( )

A.1:1 B.3:1 C.4:3 D.3:4

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态,截面如图10所示.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,在此过程中( )

A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变

C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年金师教育高二入学物理卷(解析版) 题型:计算题

有一电子经过电压U0加速后,射入两块间距为d、电压为U的平行金属板间,若电子从两极板正中央射入,且正好能穿出电场.电子的质量为m,电量为e.求:

(1)电子进入平行金属板间的初速度v0为多少?

(2)金属板的长度?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年金师教育高二入学物理卷(解析版) 题型:选择题

关于电场,下列说法中正确的是( )

A.电场是电荷周围空间实际存在的物质

B.电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型

C.电荷周围分布的电场线就是电场

D.电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题

某电路如图所示,已知电池组的总内阻r=1Ω,外电路电阻R=5Ω,理想电压表的示数U=3.0V,则电池组的电动势E等于( )

A.3.0V B.3.6V C.4.0V D.4.2V

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