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一质上点做直线运动的v-t图象如图所示,则

(1)质点在0~1s内做_____运动,速度变化量为_____m/s,加速度为_____

(2)质点在1~3s内做_____运动,速度变化量为_____m/s,加速度为______

(3)质点在3~4s内做_____运动,速度变化量为_____m/s,加速度为______

(4)质点在1~4s内做_____运动,速度变化量为______m/s,加速度为______

答案:匀加速直线,4,4;匀速直线,-4,-2;匀加速直线,-2,-2;匀变速直线,-6,-2
解析:

匀加速直线,44;匀速直线,-4,-2;匀加速直线,-2,-2;匀变速直线,-6,-2

(1)质点在01s内做匀加速直线运动,速度变化量为

,加速度

(2)13s内做匀减速直线运动,速度变化量,加速度

(3)34s内做匀减速直线运动,速度变化量

,加速度

(4)14s内做匀减速直线运动,速度变化量

,加速度

要注意理解vt图象的含义,掌握根据速度图象判断运动规律、运动方向、加速度方向及求加速度的方法.注意从题结果体会速度变化量和加速度的不同,此外14s这整段运动的加速度并未变化.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲所示纸平面内一群相同带电粒子,以相同速度连续从A点开始做直线运动,一段时间后进入一垂直于纸面向里的圆形匀强磁场区域(图中未画出磁场区域),第一个粒子飞出磁场后从上板边缘平行于板面进入两面平行的金属板间,两金属板带等量异种电荷,粒子在两板间经偏转后恰从下板右边缘飞出.已知带电粒子的荷质比为
qm
=2.0×106c/kg
,其重力不计,粒子进入磁场前的速度方向与带电板成θ=60°角,匀强磁场的磁感应强度为B=0.5T,带电板长为l=20cm,板距为d=10cm,板间电压为U=100V.不考虑粒子间的相互作用.试回答:
(1)上金属板a带什么电?说明理由.
(2)圆形磁场区域的最小面积为多大?
(3)若在两金属板上加上如图乙所示的电压,则在哪些时刻进入的带电粒子能够飞出两板间而不碰到极板上?
(最后结果保留一位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2013届广东省中山一中高三上学期第二次统练物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.
②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.
③点1的速度大小是_____________.
(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).
(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz
(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面
(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源
(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺
(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示
F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             
②遗漏的内容分别是                                           

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东省山一高三上学期第二次统练物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.

②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.

③点1的速度大小是_____________.

(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).

(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz

(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面

(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源

(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺

(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示

F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             

②遗漏的内容分别是                                           

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解