| A. | 应该改变拉力的大小 | |
| B. | 为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$图象 | |
| C. | 每次改变小车质量时,必须重新平衡摩擦力 | |
| D. | 只需测量一次,记录一组数据即可 |
分析 了解该实验的实验原理.能够运用数学图象处理物理数据,找出变量之间的关系.
解答 解:A、探究加速度与质量的关系时,应该控制力不变,故A错误.
B、在研究两个变量之间的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$图象,故B正确;
C、每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力.故C错误.
D、在探究加速度与力的关系时,需测量至少5次,记录五组数据,画出图象,根据图象探究关系.故D错误.
故选:B
点评 控制变量法就是控制一个或多个物理量不变,研究两个变量之间的关系.在研究两个变量之间的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平推力F为恒力 | |
| B. | 摩擦力对斜面体A不做功 | |
| C. | 水平推力F和重球B对A做功的大小相等 | |
| D. | 对重球B的摩擦力所做的功与重球B对A的摩擦力所做的功大小不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I1=I2 | |
| B. | I2>I1 | |
| C. | 电动机消耗的功率大于定值电阻消耗的功率 | |
| D. | 电动机消耗的功率等于定值电阻消耗的功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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