| A. | 两条细绳必须等长 | |
| B. | 弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行 | |
| C. | 拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些 | |
| D. | 实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,若不同,则进行调节使之相同 |
分析 根据实验操作过程是纸面上,力的图示也画在白纸上,分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求以及如何减小误差,同时从作力的图示的角度考虑如何减小误差.
解答 解:A、实验中,通过细绳来拉橡皮筋,两细绳长度不需要相同,故A错误;
B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大,故B正确;
C、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些,作图时产生的角度误差会减小,故C正确;
D、使用弹簧秤前,应先调节零刻度,将两弹簧测力计互相勾着水平拉伸,选择两只读数相同的使用使用时不超过量程,否则会造成较大误差,故D正确.
故选:BCD.
点评 明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求,同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤,这样才能对实验有深刻的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 7J | B. | -1J | C. | 1J | D. | 5J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在做匀速运动,且v2=v1 | B. | 物体在做加速运动,且v2<v1 | ||
| C. | 物体在做加速运动,且v2>v1 | D. | 物体在做减速运动,且v2>v1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 双星做圆周运动的动能均减小 | B. | 双星做圆周运动的半径均增大 | ||
| C. | 双星相互间的万有引力变大 | D. | 双星做圆周运动的周期均增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 指针位置 | 选择开关所处挡位 | 读数 |
| a | 直流电流100mA | 23mA |
| 直流电压2.5V | 0.56V | |
| b | 电阻×100 | 900Ω |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{(ma+f)v}{a}$ | B. | mv | C. | ft | D. | $\frac{(ma-f)v}{a}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com