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    2011·南通二模)1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子．科学研究表明其核反应过程是：α粒子轰击静止的氮核后形成了不稳定的复核，复核发生衰变放出质子，变成氧核．设α粒子质量为m1，初速度为v0，氮核质量为m2，质子质量为m0，氧核的质量为m3，不考虑相对论效应．

    (1)α粒子轰击氮核形成不稳定复核的瞬间，复核的速度为多大？

    (2)求此过程中释放的核能．

    解析　(1)设复核的速度为v，由动量守恒定律得

    m1v0＝(m1＋m2)v

    解得v＝

    (2)核反应过程中的质量亏损

    Δm＝m1＋m2－m0－m3

    反应过程中释放的核能

    ΔE＝Δm·c2＝(m1＋m2－m0－m3)c2

    答案　(1)　(2)(m1＋m2－m0－m3)c2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南通二模）如图所示，在水平面和竖直墙壁之间放置质量为m，高为h的木块A和质量为M、半径为R的球B，各接触面均光滑，木块A受到水平向右的外力F的作用，系统处于静止状态．O为B的球心，C为A、B接触点，CO与竖直方向夹角θ=60°．现撤去水平外力F，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南通二模）如图所示，两平行光滑的金属导轨MN、PQ固定在水平面上，相距为L，处于竖直向下的磁场中，整个磁场由n个宽度皆为x0的条形匀强磁场区域1、2…n组成，从左向右依次排列，磁感应强度的大小分别为B、2B、3B…nB，两导轨左端MP间接入电阻R，一质量为m的金属棒ab垂直于MN、PQ放在水平导轨上，与导轨电接触良好，不计导轨和金属棒的电阻．
    （1）对导体棒ab施加水平向右的力，使其从图示位置开始运动并穿过n个磁场区，求导体棒穿越磁场区1的过程中通过电阻R的电量q；
    （2）对导体棒ab施加水平向右的恒力F0，让它从磁场区1左侧边界处开始运动，当向右运动距离
    x02
    时做匀速运动，求棒通过磁场区1所用的时间t；
    （3）对导体棒ab施加水平向右的拉力，让它从距离磁场区1左侧x=x0的位置由静止开始做匀加速运动，当棒ab进入磁场区1时开始做匀速运动，此后在不同的磁场区施加不同的拉力，使棒ab保持做匀速运动穿过整个磁场区，求棒ab通过第i磁场区时的水平拉力Fi和棒ab在穿过整个磁场区过程中回路产生的电热Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南通二模）如图所示，彼此绝缘的同轴金属圆管和圆柱分别带上等量的异种电荷Q后，两导体间的电势差为U，若两导体分别带上+2Q和-2Q的电荷，则它们间的电势差为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南通二模）如图所示，竖直平面内的一半径R=0.50m的光滑圆弧槽BCD，B点与圆心O等高，一水平面与圆弧槽相接于D点．质量m=0.10kg的小球从B点正上方H=0.95m高处的A点自由下落，由B点进入圆弧槽轨道，从D点飞出后落在水平面上的Q点，DQ间的距离s=2.4m，球从D点飞出后的运动过程中相对水平面上升的最大高度h=0.80m，取g=10m/s2，不计空气阻力，求：
    （1）小球经过C点时轨道对它的支持力大小N；
    （2）小球经过最高点P的速度大小vP；
    （3）D点与圆心O的高度差hOD．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?南通二模）图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置，实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示．
    （1）由图线可知木块做
    匀加速直线
    匀加速直线
    运动．已知木块和发射器的总质量为M，悬挂钩码质量为m，当地重力加速度为g，根据图线的数据求出木块加速度大小为a，则木块和木板间动摩擦因数μ=
    mg-(M+m)a
    Mg
    mg-(M+m)a
    Mg
    ．
    （2）为了保证木块运动过程中受恒力作用，实验中必须调整滑轮，使得
    细线与木板平行
    细线与木板平行
    ．
    （3）你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验？
    探究加速度与力、质量的关系或测定匀变速直线运动的加速度等．
    探究加速度与力、质量的关系或测定匀变速直线运动的加速度等．
    （至少写一个）．

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