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一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1s内的位移大小是L,则它在第3s内的位移大小是(  )

A.3L    B.5L    C.7L    D.9L

 

B

【解析】

试题分析:自由落体加速度为g,由公式:,由题意可知,

第3 s内的位移,B正确;

考点:考查了自由落体运动规律的应用

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届浙江省湖州市属九校高一12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,m=5kg的物体A在平行于斜面向上的外力F作用下,沿斜面以a=5m/s2加速向上运动,已知F=65 N,斜面倾角θ=37o,则突然撤去F的瞬时,A的加速度为(  )

A.2m/s2,沿斜面向上 B.4m/s2,沿斜面向

C.6m/s2,沿斜面向下 D.8m/s2,沿斜面向下

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A. 在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D. 按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹

簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E. 只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.

F. 比较力F′和F的大小和方向, 看它们是否相同, 得出结论.

上述步骤中:

①有重要遗漏的步骤的序号是 和 ;

②遗漏的内容分别是 和

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

一电梯,启动后先加速上升,然后匀速上升,最后制动匀减速上升至停止,加速上升时,加速度;减速上升时,加速度大小

(1)若楼高为54m,上升的最大速度为vm=6m/s,电梯上升到楼顶的时间是多少?

(2)如果电梯先加速上升到速度为vm=6m/s,然后匀速上升最后减速上升至停止,全程共用时间,电梯上升的高度是多少?

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列给出的四组图像中,能够反映同一直线运动的是

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

车启动后,某时刻速度计示数如图所示。由此可知此时汽车( )

A.行驶了70 h B.行驶了70 km

C.速率是70 m/s D.速率是70 km/h

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江温州十校联合体高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

(1)图甲是_______(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_____________(填“交流4—6V”、“交流220V”、四节干电池)。

(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm。

①每两个计数点间的时间间隔 s

②试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是 m/s(保留三位有效数字)

③物体运动加速度 m/s2(保留三位有效数字)

(3)用打点计时器测定物体的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值 (偏大、偏小、无影响)

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江温州十校联合体高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(  )

A.参考系必须是固定不动的物体

B.参考系可以是变速运动的物体

C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点

D.研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点

 

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科目:高中物理 来源:2016届河北省高一上第三次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验:保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是( )

A.a示数增大,b示数减小

B.a示数减小,b示数增大

C.a示数减小,b示数先增大后减小

D.a示数减小,b示数先减小后增大

 

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