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    ．如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越  ▲  （填“大”或“小”）越省力．

     

     

    小

     解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越
     
    （填“大”或“小”）越省力．

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    科目：高中物理 来源：教材完全学案　高中物理必修2(配教科版) 教科版 题型：043

    牛顿发现了万有引力定律后，由于不知道引力常量G的数值，因而无法计算出物体之间的引力大小．直到100多年后，英国物理学家卡文迪许通过巧妙的扭秤实验，测定出了引力常量G的数值．实验装置如图所示．他在实验中，采用了“微量放大”的方法，即把万有引力作用下石英丝的扭转角度放大，以便于测量，从而开创了“微力”测量的新方法．物理实验中常有一些新颖的思想和方法使实验取得成功．试根据以前学过的知识，说出两种物理实验思想和方法．

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    科目：高中物理 来源：2011年浙江省会考物理卷 题型：填空题

    ．如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越  ▲  （填“大”或“小”）越省力．

     

     

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    科目：高中物理 来源：2011年浙江省普通高中会考物理卷.doc 题型：填空题

    ．如图所示，文文和新新用相同大小的力提着一桶水在水平路面上行走．他们提桶的手臂间的夹角越 ▲ （填“大”或“小”）越省力．

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