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    10．画出下列两种情况下，物体A的受力示意图．
    （1）物体A静止在斜面上
    （2）物体A在拉力F作用下沿水平面匀速运动

    分析 首先分析物体的受力情况（顺序：先分析重力，再分析接触力：弹力和摩擦力），再作出力的示意图（作用点可以都画在重心）．

    解答 解：（1）物体A静止在斜面上，受到重力、支持力以及向上的静摩擦力作用，受力示意图如图所示：
    （2）物体A在拉力F作用下沿水平面匀速运动，受到重力、拉力、支持力以及向左的滑动摩擦力，受力示意图如图所示：

    答：如图所示．

    点评 本题考查力的示意图的画法，对物体受力分析，一般先分析不接触力：重力、电场力和磁场力，再分析接触力：弹力和摩擦力

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．某同学用如图（甲）所示电路测量电源的电动势和内阻．实验用的电压表和电流表都是理想表，保护电阻R1=10Ω，R2=5Ω，还知道待测电源的电动势约3V，内阻约2Ω．

    该同学合理选择仪器、连接电路后，正确操作，得到多组电压表的示数U和相应电流表的示数I，并画出了如图（乙）所示的U-I图线（U、I都用国际单位），求出U-I图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距I0，则待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=kI0，r=k-R2，（用k、I0、R1、R2表示）．若实验室有电流表 I（0-200mA）和电流表 II（0-30mA），该同学选择的是电流表 I．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．踢出去的足球在水平面上做匀减速直线运动，在足球停下来前的运动过程中（　　）
    A．位移随时间均匀减小B．速度随时间均匀减小
    C．加速度随时间均匀减小D．加速度方向总跟运动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，质量、速度和电量均不完全相同的正离子垂直于匀强磁场和匀强电场的方向飞入，匀强磁场和匀强电场的方向相互垂直．离子离开该区域时，发现有些离子保持原来的速度方向并没有发生偏转．如果再让这些离子进入另一匀强磁场中，发现离子束再分裂成几束．这种分裂的原因是离子束中的离子一定有不同的（　　）
    A．质量B．电量C．速度D．荷质比

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，用遥控器控制小车，使小车从静止开始沿倾角为α=37°的斜面向上运动，该过程可看成匀加速直线运动，牵引力F大小为25N，运动x距离时出现故障，此后小车牵引力消失，再经过3s小车刚好达到最高点，且小车在减速过程中最后2s内的位移为20m，已知小车的质量为1kg，g=10m/s2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
    （1）小车与斜面的动摩擦因数；
    （2）求匀加速运动过程中的位移x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．某人在第一秒内走过的路程是5米，第二秒内走过的路程是3米，则他在这两秒内走过的路程可能是2米
    B．加速度的方向一定与对应的速度变化的方向及合力的方向一致
    C．忽略空气阻力，初速度为零的下落运动是自由落体运动
    D．同一接触面上的弹力与其对应的摩擦力的方向有可能不垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．两个质量均为m的物体甲、乙静止在粗糙的水平面上，现分别用水平拉力作用在物体上，使两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动，用个物体的v一t图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A．前2s内两物体的加速度始终不同B．t=3s时甲在乙前面
    C．t=2s时两物体相遇D．t=2s时甲的位移大于乙的位移
    E．前2s两物体的合外力做功相同   

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法       B．等效替代法
    C．控制变量法       D．建立物理模型法
    （3）实验中可减小误差的措施是CD
    A．两个分力F1、F2的大小要越大越好
    B．两个分力F1、F2间的夹角应越大越好
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些
    （4）实验时，主要的步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是C和E；
    ②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列物理量属于标量的是（　　）
    A．位移B．电场强度C．加速度D．电流

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