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    15．汽车从静止开始运动，经过10s速度达到15m/s，汽车10s内的平均速度可能是（　　），10s末的瞬时速度是（　　）
    A．1.5m/s  15m/sB．1.5m/s  1.5m/sC．15m/s  1.5m/sD．15m/s  15m/s

    分析 根据瞬时速度的定义可明确10s的瞬时速度，再根据平均速度的定义即可判断平均速度的可能值．

    解答 解：由题意可知，10s的瞬时速度为v=15m/s；
    由于未知汽车具体的运动过程，并不一定是匀变速直线运动；故其平均速度可能是小于15m/s的任意值；故可能是1.5m/s；
    故选：A．

    点评 本题考查平均速度和瞬时速度，要注意明确物体在某一瞬间的速度为瞬时速度；同时本题还要注意物体的运动状态未知，故无法准确求解平均速度．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．电荷量e的数值最早是由法国物理学安培测得的
    B．法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图象
    C．特斯拉提出分子电流假说，很好的解释了磁现象的电本质
    D．伽利略认为力是维持物体运动的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在“自由落体法验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在6V、50Hz的交流电源上，自由下落的重物质量为1Kg，一条理想的纸带数据如图所示，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有几个计数点没画出．
    （1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB为0.98m/s
    （2）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能的减少量是△EP=0.491J，动能的增加量△EK=0.480J（结果保留3位有效数字）
    （3）通过计算，数值上△EP＞△EK（填“＞”、“＜”或“=”），这是因为实验中有摩擦和空气阻力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．用如图所示的实验装置研究平抛运动．某同学按如下的操作得到了一组数据：
    ①将碰撞传感器水平放置，在轨道多个位置静止释放小球．
    ②将碰撞传感器竖直放置在离抛出点一定距离处（图中虚线位置），在轨道多个位置静止释放小球，小球都击中碰撞传感器．
    123456
    初速度v0（m/s）1.0241.2011.1761.1530.9421.060
    飞行时间t（s）0.2460.2490.2480.1730.2120.189
    （1）本实验除了碰撞传感器外，还需用到的传感器是光电门．
    （2）根据表格可知，碰撞传感器水平放置时，距离小球抛出点的高度约0.3m；碰撞传感器竖直放置时，距离小球抛出点的水平距离约0.2m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．机动车检测站进行车辆尾气检测原理如下：车的主动轮压在两个相同粗细的有固定转动轴的滚动圆筒上，可在原地沿前进方向加速，然后把检测传感器放入尾气出口，操作员把车加速到一定速度，持续一定时间，在与传感器相连的电脑上显示出一系列相关参数．现有如下检测过程简图：车轴A的半径ra，车轮B的半径rb，滚动圆筒C的半径rc，车轮与滚动圆筒间不打滑，当车轮以恒定转速n （毎秒中N转）运行时，下列说法正确的是（　　）
    A．C的边缘线速度为2πnrc
    B．A、B的角速度大小相等，均为2πn，且A、B沿顺时针方向转动，C沿逆时针方向转动
    C．A、B、C的角速度大小相等，均为2πn，且均沿顺时针方向转动
    D．B、C的角速度之比$\frac{{r}_{b}}{{r}_{c}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，长为L的轻直棒一端可绕固定轴O转动，另一端固定一质量为m的小球，小球搁在水平升降台上，升降平台以速度v匀速上升，下列说法正确的是（　　）
    A．小球做匀速圆周运动
    B．当棒与竖直方向的夹角为α时，小球的速度为$\frac{v}{Lcosα}$
    C．棒的角速度逐渐增大
    D．当棒与竖直方向的夹角为α时，棒的角速度为$\frac{v}{Lsinα}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示在皮带传动中，皮带不打滑，两轮半径不等，下列说法不正确的是（　　）
    A．两轮角速度不相等
    B．两轮边缘线速度的大小相等
    C．同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比
    D．大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．
    （1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球同时（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明A．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．能同时说明上述选项A、B所述的规律
    （2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将能击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明B．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在牛顿第二定律F=kma中有关比例系数k的下述说法，正确的是（　　）
    A．在任何情况下都等于1
    B．k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的
    C．k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的
    D．在国际单位制中，k=2

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