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把下列的物理量或单位按要求填空.

A.密度  B.米/秒  C.牛顿  D.加速度  E.质量  F.秒  G.厘米  H.长度  I.时间  J.千克

(1)

属于物理量的是:________.

(2)

在国际单位制中,作为基本单位物理量的是________,基本单位有________,导出单位有________.

答案:1.A、D、E、H、I;2.E、H、I,F、J,B、C;
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

关于物理量或物理量的单位,下列说法中不正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量,图1中各个相邻的计数点间还有一个点没有画出来,测量得A、B、C三个计数点到第一个点O的距离如图所示,单位均是cm,那么(计算
结果均保留三位有效数字):

①纸带的
端与重物相连(填左或右);
②打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=
1.50m/s
1.50m/s

③从起点D到打下计数点B的过程中重力势能减
少量是△Ep=
1.18J
1.18J
,此过程中物体动能的增加量是△Ek=
1.13J
1.13J

④通过计算,数值上△EP
△EK(填“>”“=”或“<”)
⑤实验的结论是
在误差允许的范围内系统机械能守恒
在误差允许的范围内系统机械能守恒

(2)利用如图2所示的装置可以探究系统机械能守恒,在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不计),把滑块B放在水平放置的气垫导轨上,通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连,连接好光电门与数字毫秒计,两光电门间距离用S表示.数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间△t1、△t2,当地的重力加速度为g.请分析回答下列问题
①为完成验证机械能守恒的实验,除了上面提到的相关物理量之外,还需要测量的量有
钩码与滑块的质量分别为MA、MB
钩码与滑块的质量分别为MA、MB
(均用字母符号表示,并写清每个符号表示的物理意义)
②滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度V1=
L
t1
L
t1
、V2=
L
t2
L
t2
 (用题中已给或所测的物理量符号来表示).
③在本实验中,验证机械能守恒的表达式为:
MAgS=
1
2
(MA+MB)(
L
t2
)2-
1
2
(MA
+MB)(
L
t1
)2
(
L
t1
)2
MAgS=
1
2
(MA+MB)(
L
t2
)2-
1
2
(MA
+MB)(
L
t1
)2
(
L
t1
)2
(用题中已给或所测的物理量符号来表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

物理量或物理量的单位,下列说法中错误 的是(  )

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科目:高中物理 来源:四川省模拟题 题型:实验题

某同学想验证“力的平行四边形定则”,但手边没有弹簧秤,而有铁架台、两根相同的弹簧、刻度尺、木板、白纸和一些钩码(钩码质量已知),于是该同学利用这些器材先测出弹簧的劲度后,自制了两把弹簧秤,最后完成了验证的目的。请回答下列问题:
(1)该同学利用钩码测弹簧劲度时,他必须测量的物理量或必须注意的事项有_________。
A.要在弹簧的弹性限度内进行测量      
B.要测出弹簧的原长  
C.要记下挂上的钩码的个数(即弹力的大小F)和测出对应的弹簧的长度x
D.图像法处理数据时,必须建立F-△x(△x为弹簧伸长量)坐标系,然后求其斜率的大小即为劲度
(2)该同学把自制弹簧秤AB连接成图示的装置,即弹簧秤A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧秤B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧秤AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
①本实验用的弹簧秤示数的单位为N,图中弹簧秤A的示数为________N;
②下列不必要的实验要求是________。
A.应测量重物M所受的重力        
B.弹簧秤应在使用前校零
C.拉线方向应与木板面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

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