两个小孩拉一辆车子.一个小孩用的力是45 N.另一个小孩用的力是60 N.这两个力的夹角是90°.求它们的合力.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：问答题

两个小孩拉一辆车子，一个小孩用的力是45 N，另一个小孩用的力是60 N，这两个力的夹角是90°，求它们的合力.

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科目： 来源：不详 题型：问答题

在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上(如图3-4-6).如果钢丝绳与地面的夹角∠A=∠B=60°，每条钢丝绳的拉力都是300 N，求两根钢丝绳作用在电线杆上的合力.

图3-4-6

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科目： 来源：不详 题型：单选题

已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能是（）

A．15 N，5 N，6 N

B．3 N，6 N，4 N

C．1 N，2 N，10 N

D．1 N，6 N，3 N

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科目： 来源：不详 题型：单选题

两个大小不变的共点力的合力大小与两分力间夹角的大小关系是（）

A．夹角越大合力越大	B．夹角由零变化到180°过程中，合力先增大后减小
C．夹角越小合力越大	D．夹角由零增大到180°过程中，合力先减小后增大

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科目： 来源：不详 题型：单选题

关于两个力的合力，下列说法错误的是（）

A．两个力的合力一定大于每个分力

B．两个力的合力可能小于较小的那个分力

C．两个力的合力一定小于或等于两个分力

D．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小

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科目： 来源：不详 题型：实验题

如图3-4-14所示装置中，用一滑轮组将物体B吊起。已知，当两绳的夹角为120°时，物体A和B处于静止状态，若A物体的质量为m，则B物体的质量为_________________。

图3-4-14

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科目： 来源：不详 题型：实验题

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图3-4-17所示的图（F与AO共线），图中___________是F₁与F₂合成的理论值；_______________是F₁与F₂合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？____________（填“变”或“不变”）。