关于两个物体间的相互作用.说法正确的是( )A．马拉车不动.是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进.是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论动或不动.马拉车的力总等于车拉马的力D．马拉车不动——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 100883 100891 100897 100901 100907 100909 100913 100919 100921 100927 100933 100937 100939 100943 100949 100951 100957 100961 100963 100967 100969 100973 100975 100977 100978 100979 100981 100982 100983 100985 100987 100991 100993 100997 100999 101003 101009 101011 101017 101021 101023 101027 101033 101039 101041 101047 101051 101053 101059 101063 101069 101077 176998

科目： 来源：不详 题型：单选题

关于两个物体间的相互作用，说法正确的是（　　）

A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力

B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力

C．马拉车不论动或不动，马拉车的力总等于车拉马的力

D．马拉车不动或匀速运动时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

甲乙两同学手拉手玩“拔河”游戏，结果甲胜乙败，下列说法正确的是（　　）

A．甲拉乙的力大于乙拉甲的力

B．甲拉乙的力小于乙拉甲的力

C．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对平衡力

D．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对相互作用力

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，运动员站在高台跳板上，F₁表示运动员对跳板的压力，F₂表示跳板对运动员的弹力，则（　　）

A．F₁＞F₂

B．F₁＜F₂

C．F₁和F₂是一对平衡力

D．F₁和F₂是一对作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

对于牛顿第三定律，以下理解正确的是（　　）

A．作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此它们互相平衡

B．作用力和反作用力是作用在两个不同物体上的力，它们的合力为零

C．作用力和反作用力必然是同种性质的力

D．作用力和反作用力可能是不同性质的力

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

A．①②

B．①⑤

C．②③

D．①④

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是（）

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

某同学通过以下步骤测出了从一定髙度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。该同学所用的研究方法（或思想）是

A．等效替代

B．极限思想

C．比值定义

D．理想化模型

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候，孙权曾送来过一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。这就是著名的曹冲称象的故事，曹冲在这一过程中所用到的物理方法和下列哪个相同（）

A．伽利略研究自由落体运动时的合理外推法

B．观察桌面微小形变时的放大法

C．研究合力与分力的等效替代法

D．研究匀变速直线运动位移的微元法

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

物理学中用到了大量的科学方法，建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是

A．“合力与分力”“质点”“电场强度”

B．“质点”“平均速度”“点电荷”

C．“合力与分力”“平均速度”“总电阻”

D．“点电荷”“总电阻”“电场强度”

查看答案和解析>>

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列单位中，哪一个是能量的单位（　　）

A．焦耳

B．秒

C．千克

D．米

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学