科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

质量为M的小车以速度v₀在光滑水平面上匀速运动，车上另有两个质量皆为m的小球a和b。现分别将小球a和b沿水平方向以速率v（相对地面）向前和向后抛出。抛出两小球后小车的速度是   

A．0

B．v0

C．

D．

科目： 来源：不详 题型：填空题

（4分）如图所示为《探究碰撞中的动量守恒》实验装置示意图。关于该实验，下列说法正确的是        （不定项选择）

A．A球质量应大于B球质量

B．每次A球开始下滑的位置G必须固定

C．槽的末端是否水平对该实验无影响

D．必须测量G点相对于水平槽面的高度

E．必须测量水平槽面离地面的高度或小球在空中飞行时间

科目： 来源：不详 题型：单选题

小车AB静置于光滑的水平面上，A端固定一个轻质弹簧，B端粘有橡皮泥，AB车质量为M，长为L，质量为m的木块C放在小车上，用细绳连结于小车的A端并使弹簧压缩，开始时AB与C都处于静止状态，如图所示，当突然烧断细绳，弹簧被释放，使物体C离开弹簧向B端冲去，并跟B端橡皮泥粘在一起，以下说法中正确的是(     )

A．整个系统任何时刻机械能都守恒

B．整个系统任何时刻动量都守恒

C．如果AB车内表面光滑，整个系统任何时刻机械能都守恒

D．如果AB车内表面不光滑，整个系统任何时刻动量不守恒

科目： 来源：不详 题型：单选题

（2分）在用如图所示的装置做”验证动量守恒定律”实验时,入射球a的质量为m₁,被碰球b的质量为m₂,小球的半径为r,各小球的落地点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是(     )

A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相同的小球

B．让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下

C．要验证的表达式是

D．要验证的表达式是

科目： 来源：不详 题型：计算题

（12分）图中滑块和小球的质量均为m，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动，小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连，轻绳长为．开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止．现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有粘住物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角θ＝60°时小球到达最高点．求
（1）小球到达最低点时速度的大小；
（2）滑块与挡板刚接触的瞬时，滑块速度的大小；
（3）小球从释放到第一次到达最低点的过程中，绳的拉力对小球所做的功．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图6所示，一小车静止在光滑水平面上，甲、乙两人分别站在左右两侧，整个系统原来静止。则当两人同时相向走动时

A．要使小车向左运动，甲的速度大小一定比乙大

B．要使小车向左运动，甲的质量一定比乙大

C．要使小车向左运动，甲的动量大小一定比乙大

D．要使小车保持静止，甲、乙的动量大小一定相等

科目： 来源：不详 题型：单选题

小铁块置于长木板右端，木板放在光滑的水平地面上，时使二者获得等大反向的初速度开始运动，经过时间铁块在木块上停止滑动，二者相对静止，此时与开始运动的位置相比较，图中哪一幅反映了可能发生的情况（　　）

科目： 来源：不详 题型：计算题

（9分）如图所示，是光滑的轨道，其中是水平的，为与相切于竖直平面内的半圆，半径质量的小球静止在轨道上，另一质量的小球，以初速度与小球正碰。已知相碰后小球经过半圆的最高点落到轨道上距点处，重力加速度取10m/s²，
求：
（1）碰撞结束时，小球和的速度大小；
（2）试论证小球是否能沿着半圆轨道到达点。

科目： 来源：不详 题型：实验题

气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响，因此成为重要的实验器材，气垫导轨和光电门、数字毫秒计配合使用能完成许多实验．
现提供以下实验器材：(名称、图象、编号如图所示)

利用以上实验器材还可以完成“验证动量守恒定律”的实验，为完成此实验，某同学将实验原理设定为：m₁v₀＝(m₁＋m₂)v
①针对此原理，我们应选择的器材编号为：__________；
②在我们所选的器材中：__________器材对应原理中的m₁(填写器材编号)．