使物体带电的方式有接触起电﹑摩擦起电和三种方式.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：填空题

使物体带电的方式有接触起电﹑摩擦起电和_________三种方式。

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科目： 来源：不详 题型：单选题

带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的：（）

A．2.4×10^-19C

B．－6.4×10^-19C

C．－1.6×10^-19C

D．4×10^-17C

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列说法中不正确的是（）

A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场

B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西

C．电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用

D．电场是人为设想出来的，其实并不存在

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科目： 来源：不详 题型：单选题

对元电荷的理解，下列说法正确的是（）

A．目前认为：元电荷是自然界中最小的电荷量，其值是1.60×10^-19C

B．元电荷就是质子

C．元电荷就是电子

D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

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科目： 来源：不详 题型：单选题

在真空中的A点固定一个带电量大小为Q的正点电荷，有一个质量为m的带电油滴恰好是在A点正下方距离为r的B点处保持静止，油滴带电量大小q，则（）

A．油滴一定带正电

B．油滴一定带负电

C．B点处的电场强度大小等于mg/q

D．B点处的电场强度大小等于KQ/r²

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科目： 来源：不详 题型：单选题

对元电荷的理解，下列说法正确的是：（）

A．元电荷是表示跟电子所带电量数值上相等的电荷；	B．元电荷就是电子；
C．元电荷就是质子；	D．带电体所带的电量只能是元电荷的整数倍。

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科目： 来源：不详 题型：单选题

用被丝绸摩擦过的玻璃棒，去接近一个未带电的验电器的验电球时，另一个站在地面上的人，用手触摸了验电球后又将手移开，下面说法中正确的是 ( )

A．在另一人用手触摸验电球之前，验电器的金属箔已张开，且带正电

B．在另一人用手触摸验电球时，验电器的金属箔张开，且带负电

C．在另一人用手触摸后又将手移开，验电器金属箔张开且带负电

D．在另一人用手触摸后又将手移开，验电器带负电

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科目： 来源：不详 题型：单选题

科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：( )

A．把质子或电子叫元电荷．

B．1.60×10^-19C的电量叫元电荷．

C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．

D．物体所带的电荷量叫做元电荷

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科目： 来源：不详 题型：单选题

现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引．据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是（）

A．丝绸、玻墒、塑料薄膜．	B．塑料薄膜、玻璃、丝绸．
C．塑料薄膜、丝绸、玻璃．	D．丝绸、塑料薄膜、玻璃．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

一验电器的金属箔原来张开，用一带负电的物体接触验电器的金属球瞬间，发现金属箔迅速合拢后又张开更大的角度，则验电器的金属球原来带（）

A．正电．

B．负电．

C．不带电．

D．不确定．

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