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科目: 来源:不详 题型:实验题

(9分)在测量精度要求较高时,常常可以用如图甲所示的电路来测量电阻的阻值。图中Rx是待测电阻,R0是作已知电阻用的电阻箱,G是灵敏电流计(零刻度在中央),MN是一段粗细均匀的长直电阻丝,S是开关,P是滑动触头,按下P时,电流计的一端与电阻丝接通。测量电阻的步骤如下:
①用多用电表测出Rx的大约值,在电阻箱上选取跟它接近的某一阻值R0
②闭合开光S,把滑动触头放在MN的中点附近,按下P,观察电流计G的指针偏转方向;
③向左或向右滑动P,直到按下P时G的指针指在零刻度;
④用刻度尺测量出此时MP、PN的长度l1、l2
⑤重复步骤③④,多次测量求出平均值。
(1)待测电阻的阻值Rx=          (用上述已知量和测量量表示);
(2)如果滑动触头P在从M向N滑动的整个过程中,每次按下P时,流过G的电流总是比前一次增大(均未超出G的量程)。经检测MN间的电阻丝是导通的,由此判断,可能是          断路(选填“R0”或“Rx”);
(3)如图乙所示,某同学在测量时,用毫伏电压表V(零刻度在表盘的左侧)替代灵敏电流表,当滑动触头P由M向MN的中央滑动的过程中,为保证毫伏电压表的工作安全,毫伏电压表的正接线柱应接在           端(选填“A”或“P”)。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

为测定某电源内阻r和一段电阻丝单位长度的电阻R0,设计如图所示的电路。ab是一段粗细均匀的电阻丝,R是阻值为2Ω的保护电阻,电源电动势为6V,电流表内阻不计,示数用I表示,滑动片P与电阻丝有良好接触, aP长度用L表示,其它连接导线电阻不计。实验时闭合电键,调节P的位置,将L和与之对应的I数据记录在下表。

实验次数
1
2
3
4
5
L(m)
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
I(A)
1.78
1.39
1.14
0.97
0.84
1I(A-1
0.56
0.72
0.88
1.03
1.19
(1)画出1/I-L图像;

(2)写出1/I-L的关系式,式中涉及到相关物理量用字母表示(E、r、R、R0)________________
(3)从图中根据截距和斜率,求出该电源内阻r为_______Ω;该电阻丝单位长度的电阻R0为_________Ω/m。(结果保留两位小数)

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(10分)测量电源的电动势E及内阻r(E约为4.5V,r约为1.5Ω)。
器材:量程为3V的理想电压表V,量程为0.5 A的电流表A(具有一定内阻),固定电阻R= 4Ω,滑动变阻器R′,开关K,导线若干。
①画出实验电路原理图,图中各元件需用题目中所给出的符号或字母标出。

②实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1;当电流表读数为I2时,电压表读数为U2,则可以求出E=    ,r=     。(I1,I2,U1,U2及R表示)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(6分)一多用电表的电阻档有三个倍率,分别是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为使测量值更准确,应换到__________档;如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是_________________________。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(10分)某同学在进行“测定金属的电阻率”实验。
(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,测量结果如图所示,则该金属丝的直径为d=___________mm;

(2)测得接入电路的金属丝的长度为L,已知其电阻大约为20Ω。在用伏安法测其电阻时,除必选电源E(电动势,内阻很小)、导线、开关S外,还有下列器材供选择:
电流表A1(量程100mA,内阻约0.5Ω)
电流表A2(量程0.6A,内阻约0.6Ω)
电压表V1(量程3V,内阻约30kΩ)
电压表V2(量程1.5V,内阻约20kΩ)
滑动变阻器R1(范围0-20Ω)
滑动变阻器R2(范围0-2kΩ)
为了使测量值较准确,电流表应选_____,电压表应选______,滑动变阻器应选_____(填字母代号)。并将设计好的测量电路原理图画在虚框内。

(3)若电压表、电流表读数用U、I表示,用上述测得的物理量计算金属丝的电阻率的表达式为ρ=_________________________(用U、d、I、L表示)。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(1)①下列关于多用电表的说法中正确的是(       )(多选)
A.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,不会影响测量结果
B.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大
C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开
D.测正弦交变电压时,其读数为有效值
②使用多用电表进行了两次测量,指针所指的位置分别如图中a、b所示。若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a,则被测电阻的阻值是    Ω.若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b,则被测电压是_________V;

③两位同学使用完多用电表后,分别把选择开关置于图乙和图丙位置,你认为图_____的位置比较好.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

小芳所在小组的同学们准备测量一个量程为3V、内阻约为3kΩ的电压表V1的内阻值R1,在实验室找到了下列器材:
A.电源E:电动势约为9V;
B.电流表A:量程为0.6A,内阻约0.6Ω;
C.电压表V2:量程为6V,内阻R2=6kΩ;
D.滑动变阻器R,最大阻值为100Ω;
E.单刀单掷开关及导线若干.
①同学们先设计了甲乙两个实验电路图,两个电路滑动变阻器均选择了分压连接方式,理由是:                      
②经过讨论后最终选择了乙电路,不选择甲电路的理由是                     

③同学们连好了电路如图丙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到     (选填a或b)端;
④闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表的读数几乎不变化,可能是        (选填导线编号)断了;
⑤排除故障后,读得电压表V1、V2读数分别为U1、U2,电压表V1的内阻为:            .

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在“描绘小电珠伏安特性曲线”的实验中,被测的小电珠为“4V,2 W”。实验室只有以下可供选择的实验器材:
电压表V1(量程6 V ,内阻约20 kΩ)
电压表V2(量程3 V ,内阻约10 kΩ)
电流表A(量程0.6 A ,内阻约1 Ω)
变阻器 R1(0~10 Ω ,1.0 A)
变阻器 R2(0~200 Ω ,0.6 A)
电源E(6V)
开关S及导线若干
①实验中要求测定小电珠在0.4V~4.0 V的范围内,不同电压U时流经它的电流值I ,作出伏安特性曲线。为了顺利完成实验,实验电路中应采用______(分压、限流)法供电,变阻器选用______(填字母代号,下同),电压表选_______;
②请将左下图的实物图连接成实验所需的电路,并使变阻器接入电路的阻值有比较恰当的值:

③某同学在实验中读取了如下表的实验数据,且在右上图I—U坐标图中标出了相应的数据点。请你在此坐标图中帮该同学标出纵坐标的标度;画出其伏安特性曲线;求出小电珠两端电压为3.5V时,其阻值R=____Ω(取两位有效数字)。

U/V
0.40
0.80
1.20
1.40
1.80
2.40
2.80
3.20
3.60
4.00
I/A
0.092
0.150
0.235
0.270
0.340
0.390
0.422
0.441
0.475
0.496

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(10分)有一金属电阻丝的阻值约为20Ω,现用以下实验器材测量其电阻率:
A.电压表V1(量程0~15V,内阻约15kΩ)
B.电压表V2(量程0~3V,内阻约3kΩ)
C.电流表A1 (量程为0~0.6A,内阻约为0.5Ω)
D.电流表A2(量程为0~50 mA,内阻约为10Ω)
E.滑动变阻器R1(阻值范围0~1kΩ,允许最大电流0.2A)
F.滑动变阻器R2(阻值范围0~20Ω,允许最大电流1.0A)
G.螺旋测微器
H.电池组(电动势3V,内电阻0.5Ω)
I.开关一个和导线若干
⑴某同学决定采用分压式接法调节电路,为了准确地测量出电阻丝的电阻,电压表选    ,电流表选     ,滑动变阻器选        (填写器材前面的字母);
⑵用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图a所示,该电阻丝直径的测量值
d =         mm;

⑶如图b所示,将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,其间有一可沿电阻丝滑动的触头P,触头的上端为接线柱c.当按下触头P时,它才与电阻丝接触,触头的位置可在刻度尺上读出.实验中改变触头与电阻丝接触的位置,并移动滑动变阻器的滑片,使电流表A示数I保持不变,记录对应的电压表读数U.

该同学的实物连接如图c所示,他的连线是否正确,如果有错,在连接的导线上打“×”并重新正确连线;如果有导线遗漏,请添加导线,完成正确的实物连接图.

(4)利用测量数据描点作出U – L图线,如图d所示,并求得图线的斜率k.用电阻丝的直径d、电流I和斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=              

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(10分)现仅有以下器材:
A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V
V2表:量程100V  滑线变阻器R:0~10Ω 电阻箱R0:0~9999.9Ω, 0.1A
蓄电池组E:ε=6V,r=0.1Ω  电键S及导线若干
为较准确地测定一电阻值Rx约1.2Ω的电阻丝的阻值,已有甲、乙两位同学分别设计了甲、乙二个电路图来测量Rx。但甲、乙两电路设计均有不合理之处,请指出存在的问题(各图分别指出两处即得满分)。

(1)甲图不合理之处:                    ,              。(2分)
(2)乙图不合理之处:                    ,              。(2分)
(3)请设计一个实用的较合理的电路图,画在规定方框内,并写出Rx的计算公式。(说明公式中各物理量的意义)Rx=                 ;(2分)各量的意义是:                        。(2分)            (画图2分)

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同步练习册答案