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科目: 来源:不详 题型:实验题

(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃。随着人类文明的进步,出现了“钻木取火”等方法。“钻木取火”是通过       方式改变物体的内能,把        转变为内能。

(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放到冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密的套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图10。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的       ,温度     ,体积      

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科目: 来源:不详 题型:实验题

选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答.并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.如都作答则按A、B两小题评分.)

A.(选修模块3-3)(12分)
小题1:(1)空气压缩机在一次压缩过程中,活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J,同时气体的内能增加了1.5×l05J.试问:此压缩过程中,气体           (填“吸收”或“放出”)的热量等于            J.
小题2:(2)若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是
          (填“A”、“B”或“C”),该过程中气体的内能        (填“增加”、“减少”或“不变”).
小题3: (3)设想将1g水均匀分布在地球表面上,估算1cm2的表面上有多少个水分子?(已知1mol,水的质量为18g,地球的表面积约为5×1014m2,结果保留一位有效数字)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为焦耳实验装置简图,用绝热性良好的材料将容器包好.重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高.关于这个实验,下列说法正确的是 (  )?

?
A.这个装置可测定热功当量?
?
B.做功增加了水的热量?
?
C.做功增加了水的内能?
D.功和热量是完全等价的,无区别

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科目: 来源:不详 题型:填空题

夏天,如果自行车内胎充气过足,又在阳光下曝晒(曝晒过程中内胎容积几乎不变) , 车胎容易爆炸.关于这一现象,以下说法正确的是
A.车胎爆炸,是车胎内气体温度升高,气体分子间斥力急剧增大的结果
B.在爆炸前的过程中,气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强增大
C.在爆炸前的过程中,气体吸热,内能增加
D.在车胎爆炸过程中,气体内能不变

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图,导热的气缸内封闭了一定质量的理想气体,活塞可自由滑动且不漏气,绳一端连接活塞,另一端通过理想定滑轮挂一桶水时,活塞恰好静止,现在桶底部钻一小孔,让水慢慢漏出,设气缸外部温度恒定不变,则………(    )
A.气缸内气体压强减小,内能减小
B.气缸内气体压强增大,内能减小
C.气缸内气体压强增大,内能不变
D.外界对气体做功,缸内的气体内能增加

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,                               
先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号
瓶内水量(mL)
初始水温(0C)
时间(h)
末态水温(0C)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼镜方案中符合控制变量方法的是
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据

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科目: 来源:不详 题型:问答题


(1)要估算气体分子间的平均距离,需选用             组物理量。
A.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和质量
B.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和密度
C.河伏伽德罗常数,气体的质量和体积
D.气体的密度、体积和摩尔质量
(2)如图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再由B变化到C。已知状态A的温度为300K。
①求气体在状态B的温度;
②由状态B变化到状态C的过程中,气体是吸热还是放热?简要说明理由。

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科目: 来源:不详 题型:问答题




(1)求教室内的温度;
(2)若气体从状态n变化到状态b的过程中,内能增加了
560J,求此过程中气体吸收的热量.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(物理选修模块3-3)(8分)
为适应太空环境,去太空旅行的航天员都要穿航天服.航天服有一套生命保障系统,为航天员提供合适的温度、氧气和气压,让航天员在太空中如同在地面上一样。假如在地面上航天服内气压为1 atm,气体体积为2 L,到达太空后由于外部气压低,航天服急剧膨胀,内部气体体积变为4 L,使航天服达到最大体积.若航天服内气体的温度不变,将航天服视为封闭系统。
(1)求此时航天服内的气体压强。
(2)由地面到太空过程中航天服内气体吸热还是放热,为什么?

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(选修3—3模块)
(1)在以下各种说法中,正确的是                  
A.布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动
B.雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力
C.晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征
D.自然界中进行的一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性
E.在温度不变的情况下,增大液面上方饱和汽的体积,待气体重新达到饱和时,饱和汽的压强增大
(2)有一气缸放在地面上,其截面积为S. 用一不计重力的活塞将一定质量的理想气体密封在缸内,被封的气柱长H0,气体此时的温度为T0,外界大气压强为P0。现将一质量为m的小物块轻轻放在活塞上,结果活塞下降了ΔH后静止.不计活塞与缸壁间的摩擦,气缸绝热.
① 气体的内能增加了多少?
② 求气体末态的温度为多少?

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同步练习册答案