科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
一个物体在力F1、F2、F3等几个力的共同作用下,做匀速直线运动.若突然撤去力F1后,则物体( ).
A.可能做曲线运动
B.不可能继续做直线运动
C.必然沿F1的方向做直线运动
D.必然沿F1的反方向做匀加速直线运动
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
在2010年2月加拿大温哥华举行的冬奥会上,进行短道速滑时,滑冰运动员要在弯道上进行速滑比赛,如图为某运动员在冰面上的运动轨迹,图中关于运动员的速度方向、合力方向正确的是( ).
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
如图所示为一质点在恒力F作用下在xOy平面上从O点运动到B点的轨迹,且在A点时的速度vA与x轴平行,则恒力F的方向可能是 ( ).
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A.沿+x方向
B.沿-x方向
C.沿+y方向
D.沿-y方向
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
如图所示,一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动,当物体从M点运动到N点时,其速度方向恰好改变了90°,则物体从M点到N点的运动过程中,物体的速率将 ( ).
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A.不断增大 B.不断减小
C.先减小后增大 D.先增大后减小
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
一个物体在光滑水平面上以初速度v0做曲线运动,已知在此过程中只受一个恒力F作用,运动轨迹如图所示.则由M到N的过程中,速度大小的将 ( ).
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A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:曲线运动(解析版) 题型:选择题
如图所示,为某一物体的速度-时间图像(曲线为
圆弧),则由此可知物体是做( ).
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A.曲线运动 B.匀速直线运动
C.匀变速直线运动 D.变速直线运动
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:经典力学的成就与局限性(解析版) 题型:选择题
世纪末,采用归纳与演绎、综合与分析的方法,建立了完整的经典力学体系,使物理学从此成为一门成熟的自然科学的科学家是( ).
A.牛顿 B.开普勒 C.笛卡儿 D.伽利略
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:经典力学的成就与局限性(解析版) 题型:选择题
伽利略是经典力学的开创者,下列有关他的叙述正确的是( ).
A.伽利略对运动进行了描述和分类,对自由落体运动规律进行了探索,得到了惯性原理,研究了抛体运动的轨迹
B.伽利略提出了运动的相对性原理,开创了实验科学
C.伽利略的研究,无论是在动力学的基本原理上,还是在动力学的研究方法上,都做出了奠基性的重要贡献
D.伽利略发现了小振幅摆动的等时性
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:经典力学的成就与局限性(解析版) 题型:选择题
通常我们把地球和相对地面静止或匀速运动的物体参考系看成是惯性系,若以下列系统为参考系,则属于非惯性系的有( ).
A.停在地面上的汽车
B.绕地球做匀速圆周运动的飞船
C.在大海上匀速直线航行的轮船
D.进站时减速行驶的火车
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科目: 来源:2016届高一物理每课一练:经典力学的成就与局限性(解析版) 题型:简答题
牛顿力学及牛顿的工作方法成为近代自然科学的经典,它实现了人类认识自然界的第一次综合.你知道牛顿伟大贡献的精髓在哪里吗?
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