某物体由静止开始，做加速度为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度大小为a2的匀减速直线运动，经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为（ ）

A. B. C. D.

下列关于力的说法，正确的是（ ）

A．力是物体对物体的相互作用

B．力有时能脱离物体而独立存在

C．有受力物体就一定有施力物体

D．只有相互接触的物体间才能产生作用力

(6分)为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是______________．B弹簧的劲度系数为________．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________(填A或B)．

(8分)某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm，

（1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是

A．先接通电源，后释放纸带

B．先释放纸带，后接通电源

C．释放纸带同时接通电源

D．先接通电源或先释放纸带都可以

（2）各相邻计数点间的时间间隔T= s

（3）小车运动的加速度为 m/s2，在F时刻的瞬时速度为 m/s(本问结果保留2位有效数字) ．

（12分）汽车以=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2s速度变为6m/s，求：

（1）刹车后2s内前进的距离和刹车过程中的加速度大小。

（2）刹车后8s内前进的距离。

（12分）A、B两物体（视为质点）在同一直线上同时出发向同一方向运动，物体A从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小a=2m/s2，物体B在A的后面相距L=16m处，以v1=10m/s的速度做匀速运动。两物体追逐时，互从近旁通过，不会相碰。求：

（1）经过多长时间物体B追上物体A？

（2）共经过多长时间A、B两物体再次相遇？

（3）A、B两物体两次相遇之间相距最远的距离是多少？

（10分）高为=3.2m的屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，如图所示，问：（g取10 m/s2）

（1）滴水的时间间隔是多少？

（2）第3滴与第2滴的距离为多少？

（12分）将完全相同的，质量均为4kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动。（g取10N/kg）

（1）此时木块B上表面受到的摩擦力是多少？B的下表面所受的摩擦力又是多少？

（2） 桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？

（3）若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使他们一起匀速运动，这时，A对B的弹力有多大？

物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于

A．观察、实验的方法 B．建立理想模型的方法

C．类比的方法 D．逻辑推理的方法

在下列四个图象中，表示做匀速直线运动的是

A.B.C.D.