伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）

A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论

B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论

C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离（ ）

A.保持不变 B.不断变大

C.不断减小 D.有时增大有时减小

甲、乙两物体相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为零、加速度为a1的匀加速动，甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动，则（ ）

A．若a1=a2，它们只能相遇一次

B．若a1＞a2，它们可能相遇两次

C．若a1＞a2，它们只能相遇一次

D．若a1＜a2，它们只能相遇一次

一物体从高处A点自由下落，经B点到达C点，已知B点的速度是C点速度的3/4，BC间距离是7m，则AB间距离是__________m（g取10m/s2）。

如图所示质点在直线A、B、C上作匀变速直线运动，若在A点时的速度是5m/s，经3s到达B点时速度是14m/s，若再经过4s到达C点，则它到达C点时的速度是_ m/s，AC之间的平均速度是

m/s.

在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。测量数据及其标记符号如图所示。

（1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为 m/s。（保留三位有效数字）

（2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度（T为相邻两计数点的时间间隔）：

方法A：由……，取平均值求出加速度a。

方法B：由取平均值求出加速度a。

从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有 ;方法B中有 （填写字母）。因此，选择方法 （填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是

m/s2（保留三位有效数字）。

（8分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，（g=10 m/s2）问：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?

（8分）在一闹市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度向东匀速行驶，一位外地游客正由南向北经斑马线上横过马路.汽车司机发现前方有危险（游客正在D处），经0.7 s作出反应，紧急刹车，但仍将步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下。为了清晰了解事故现场，现以如图示所示.

为了判断汽车司机是否超速行驶，交警部门派一警车以法定最高速度＝14 m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点A紧急刹车，经14 m后停下来.在事故现场测得AB＝17.5 m，BC＝14 m，BD＝2.6 m（取g＝10 m/s2）.问:

（1）肇事汽车是否超速行驶？

（2）游客横过马路的速度大小是多少？

（9分）如图所示，物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙的水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的速度，下表给出了部分测量数据（g=10m/s2）。

求：（1）在水平面上匀减速运动的加速度大小？

（2）从开始运动到停止所用的总时间？

（3）斜面的长度L？

（8分）一列车正以16m/s的速度在一个很长的坡道上上坡行驶，驾驶员突然发现在同一轨道前方有一车厢以4m/s的速度匀速滑下来，列车司机立即刹车，紧接着加速倒退，刹车与倒退时列车的加速度大小均为2m/s2，结果刚好避免相撞，则驾驶员发现前方有车厢时，两车距离有多远？