如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如左图所示的位置，经过5s后指针指示在如右图所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为

A．1.6m/s2 B．2.2m/s2 C．5.1m/s2 D．8.0m/s2

2007年10月24日18时05分，在万人瞩目中，“嫦娥一号”开始了为期一年的探月之旅，这是中国登月计划的第一步，这项工程是为2010年的月球车及之后的登月计划做准备。“嫦娥一号”要经过5天的奔月征途，才能靠近38万公里之外的月球，由此可知“嫦娥一号”

A．在离开地球时的速度大小最接近900m/s

B．在奔月途中的平均速度最接近900m/s

C．在奔月途中的平均速率最接近600m/s

D．靠近月球时的速度最接近600m/s

如图．直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x－t)图线。由图可知

A．在时刻t2 ，a、b两车运动方向相同

B．在t1到t2这段时间内，b车的平均速度比a车的大

C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加

D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

一客车从静止出发匀加速直线离开车站，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启动到停止一共经历t＝12s，前进了24 m，在此过程中，汽车的最大速度为

A．2 m/s B．3 m/s C．4 m/s D．无法确定

如图所示的两条斜线，分别代表A、B两物体同时从同一地点出发，向同一方向做直线运动时的图象。下列说法中正确的是

A．A的加速度比B的加速度大

B．在第10 s末，A追上B

C．A追上B之前，10 s 时A、B相距最远

D．A、B两物体在途中可相遇二次。

伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是

A．其中图甲、乙是实验现象，图丁是经过合理的外推得到的结论

B．其中的图丙、丁是实验现象，图甲、乙是经过合理的外推得到的结论

C．运用图丁的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

D．运用图甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18 m．该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s.下列说法中正确的有

A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车能停在停车线处

D．如果距停车线5 m处开始减速，汽车能停在停车线处

一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以加速度大小为4m/s2沿原路径返回。则物体

A．第1 s內的位移大小12 m B．3 s末的速度大小为4m/s

C．4s内的平均速度大小为6 m/s D．物体在4s末回到出发点

光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图2所示装置测量滑块在导轨上滑行的加速度。图中导轨左侧固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与导轨相比可忽略)，弹簧右端与滑块接触，1和2是固定在导轨上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右匀变速运动。光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为和。用毫米刻度尺测量小滑块的宽度d，刻度尺示数如图3所示。

(1)读出小滑块的宽度d= cm。

(2)小滑块通过光电门1的速度的表达式= ；小滑块通过光电门2的速度= 。 (用题中所给已知量符号表示)

(3)现测得小滑块由光电门1到光电门2的距离为，则计算滑块的加速度表达式为 。(用题中所给已知量符号表示)

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题

（1）图乙是 打点计时器，电源采用的是 。

（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm）

①在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3= m/s，物体的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）

②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。