科目: 来源: 题型:
| A、误差根据其性质可分为偶然误差和系统误差 |
| B、减小偶然误差可以通过多次测量取平均值的办法,但是不能消除 |
| C、测量长度时要估读,这可以减小误差 |
| D、误差就是错误,完全可以避免 |
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科目: 来源: 题型:
| A、最小刻度为毫米的刻度尺 |
| B、10分度的游标卡尺 |
| C、20分度的游标卡尺 |
| D、50分度的游标卡尺 |
| E、螺旋测微器 |
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科目: 来源: 题型:
| A、若仔细地多测量几次,就能避免误差 |
| B、系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或总是偏小 |
| C、3.20cm、0.032cm、3.20×102cm的有效数字位数相同 |
| D、要减小系统误差就得多次测量取平均值 |
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科目: 来源: 题型:
| A、仪器本身不准确而导致的误差 |
| B、实验原理不完善而导致的误差 |
| C、实验方法粗略而导致的误差 |
| D、由于偶然的因素对实验仪器影响而导致的误差 |
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科目: 来源: 题型:
| A、最小刻度为1mm的刻度尺 |
| B、游标卡尺甲(10分度) |
| C、游标卡尺乙(20分度) |
| D、螺旋测微器 |
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科目: 来源: 题型:作图题
(1)如图所示为一列沿x轴负方向传播的横波,请在图上标出该时刻质点P与点Q的振动方向。![]()
(2)如图所示,竖直放置的平行导轨上搁置了一根与导轨接触良好的金属棒ab,水平方向的匀磁场强垂直穿过导轨平面,请在图上标出当金属棒ab下落时,ab棒中感应电流的方向和ab棒所受的磁场力方向。
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科目: 来源: 题型:问答题
甲、乙两物体从同一地点向同一方向运动,其速度——时间图象如下图所示,试问:![]()
(1)图中AC、CD、AD段图线各表示什么运动?
(2)t=2s,甲、乙的加速度各是多少?
(3)在什么时刻两物体的速度相同?
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科目: 来源:2015届江西省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,g= 10m/s2)( )
A.在A点上方,速度方向向下B.在A点上方,速度方向向上
C.正在A点,速度方向向下 D.在A点下方,速度方向向下
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科目: 来源:2015届江西省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2s与5s时汽车的位移之比为( )
A.5∶4 B.4∶5C.3∶4D.4∶3
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