科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,匀强磁场区域宽度为l,使一边长为d(d>l)的矩形线框以恒定速度 v 向右通过磁场区域,该过程中没有感应电流的时间为( )
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A
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
下列几种说法正确的是( )
A线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大
B.线圈中磁通量越大,产生的感应电动势一定越大
C.线圈放在磁场越强的位置,产生的感应电动势一定越大
D.线圈中磁通量变化越快,线圈中产生的感应电动势越大
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,在匀强磁场中固定放置一根串接一电阻 r 的直角形金属导轨 a o b (在纸面内),磁场方向垂直纸面朝里,另有两根金属导轨c、d分别平行于o a 、o b 放置。保持导轨之间接触良好,金属导轨的电阻不计。现经历以下四个过程:①以速率 v 移动d,使它与o b 的距离增大一倍;②再以速率 v 移动c,使它与o a 的距离减小一半;③然后,再以速率2 v 移动c,使它回到原处;④最后以速率2 v 移动d,使它也回到原处。设上述四个过程中通过电阻 r 的电量的大小依次为q 1 、q 2 、q 3 和q 4 ,则( )
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Aq1 =q2 =q3 =q4 B.q1 =q2 =2q3 =2q4
C.2q1 =2q2 =q3 =q4 D.q1 ≠q2 =q3 ≠q4
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中流量(单位时间内通过管内横截面的流体的体积)。为了简化,假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道,其中空部分的长、宽、高分别为图中的 a 、 b 、c。流量计的两端与输送流体的管道相连(图中虚线),图中流量计的上下两面是金属材料,前后两面是绝缘材料。现于流量计所在处加磁感应强度为b的匀强磁场,磁场方向垂直于前后两面,当导电流体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两表分别与一串接了电阻 r 的电流表的两端连接。i表示测得的电流值。已知液体的电阻率为 ρ ,不计电流表的内阻,则可求得流量为( )
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A.I ( br + ρc / a )/ b
B.I( a r + ρb / c )/ b
C.I ( cr + ρa / b )/ b
D.I ( r + ρbc / a )/ b
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
当线圈中的磁通量发生变化时,下列结论正确的是( )
A线圈中一定有感应电动势
B.线圈中一定有感应电流
C.线圈中感应电动势的大小跟线圈的电阻有关
D.线圈中感应电流的大小跟线圈回路的电阻有关
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,是法拉第在1831年9月24日所做的一次实验装置,他把两根磁棒搭成倒V字形,中间加入一个套有线圈的软铁棒,线圈两端与电流计相连。当把夹入的这根铁棒迅速拉开或夹入时,电流计的指针都会发生偏转,请解释它产生感应电流的原因
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,一水平放置的矩形线圈 a b cd,在细长的磁铁 N 极附近竖直下落,保持 b c边在纸外, a b 边在纸内,由图中位置Ⅰ经位置Ⅱ到位置Ⅲ,这三个位置都靠得很近,且位置Ⅱ刚好在条形磁铁中心轴线上,在这个过程中穿过线圈的磁通量怎样变化?有无感应电流?
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材,用实线将带有铁芯的线圈A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路,将小量程电流表和线圈B连接成副线圈回路。并列举出在实验中改变副线圈回路磁通量,使副线圈回路产生感应电流的三种方式:
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(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)________________________________。
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:计算题
一个匝数为1 000的金属圈所包围的面积为0.25 m 2 的闭合线圈平面与均匀分布的磁场的磁感线的方向垂直,该磁场的磁感应强度随时间变化的规律如图所示.画出0—4×10 -2 s内的感应电动势的图象,标明感应电动势的大小.
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科目: 来源:2014-2015学年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 题型:填空题
在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图所示,请你分析该方案中应用到的物理知识有:(只要求写出两条)
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(1)________________________________;
(2)________________________________。
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