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两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为( )
A.
和0.30s
B.3和0.30s
C.
和0.28s
D.3和0.28s
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如图所示,质量m=2kg的小球用长L=1.05m的轻质细绳悬挂在距水平地面
高H =6.05m的O点。现将细绳拉直至水平状态自A点无初速度释放小球,运动至悬点O的正下方B点时细绳恰好断裂,接着小球作平抛运动,落至水平地面上C点。不计
空气阻力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)细绳能承受的最大拉力;
(2)细绳断裂后小球在空中运动所用的时间;
(3)小球落地瞬间速度的大小;
(4)现换用同样的轻质细绳,仅使绳长变为L1,其他条件不变,重复上述过程。当L1为何值时,小球落地点距B点的水平距离最大?
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质量m=2kg的物块自斜面底端A以初速度
=10m/s沿足够长的固定斜面向
上滑行,经时间t=1s速度减为零。已知斜面的倾角
,重力加速度g取10m/s2,
,
。试求:
(1)物块上滑过程中加速度的大小;
(2)物块上滑过程中克服摩擦力做的功;
(3)物块回到底端A时的动能。
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2013年6月11日,我国已成功发射了神舟十号飞船,升空后和目标飞行器天宫一号交会对接,3名航天员再次探访天宫一号,并开展相关空间科学试验。已知地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,设神舟十号飞船绕地球做匀速圆周运动的周期为T。求:
(1)神舟十号飞船离地面的高度h;
(2)神舟十号飞船绕地球运行的速度大小v。
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如图甲所示是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平。回答下列问题:
(1)为完成此实验,除以上的器材,还需要的器材有 ▲
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.0~12V的直流电源
D.0~12V的交流电源
(2)在实验中打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,实验选用的重物质量m =1kg,纸带上打点计时器打下的连续计时点A、B、C到打下第一点O的距离如图乙所示,则从打下O点至B点的过程中,重物重力势能的减少量△Ep= ▲ J,动能的增加量△ Ek = ▲ J。(计算结果均保留3位有效数字)
(3)通过计算发现,△Ep ▲ △ Ek(选填“小于”、“ 大于”或 “等于”),这是因为 ▲ 。
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(1)如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图,关于该实验,下列叙述正确的是 ▲
A.放小车的长木板应尽量水平
B.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
C.每次改变橡皮筋的根数,不必将小车拉到相同的位置释放
D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
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(2) 若根据多次测量数据画出的W-v图象如图乙所示,根据图线形状可知,关于橡皮筋做功W与小车速度v的关系作出以下的猜想,其中肯定不正确的是 ▲
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2 D.W∝v3
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(1)如图所示,在“研究平抛运动”的实验中,用小锤打击弹性金属片后,P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q球同时开始运动,发现P、Q球同时落地,则说明P球在离开轨道后 ▲
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A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2) “研究平抛运动”实验中,在印有小方格纸上记下小球在空中运动的一系列位置 a、b、c、d,如图所示。已知图中小方格边长的实际长度为L,则小球水平抛出时的初速度v0= ▲ (用重力加速度g、边长L表示)。
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如图所示,传送带以速度v做匀速运动。质量为m的小物体无初速度放在传送带上的A端,经一段时间被传送带运到B端,到达B端之前已和传送带保持相对静止。关于上述过程,下列说法中正确的是
A.传送带对物体做功为![]()
B.传送带克服滑动摩擦力做功![]()
C.传送带与物体间因摩擦而产生的热量为![]()
D.由于传送该物体,电动机多消耗的能量为![]()
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如图所示,航天飞机在完成对空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的近地点。关于航天飞机的运动,下列说法中正确的是
A.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度
B.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期
C.在轨道Ⅱ上经过A的动能等于在轨道Ⅰ上经过A 的动能
D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度
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如图所示,两小球A、B完全相同,从同一高度处A以初速度v0水平抛出,同时B由静止释放作自由落体运动。关于A、B从开始运动到落地过程,下列说法中正确的是
A.两球通过的位移大小相等
B.重力对两小球做功相同
C.重力对两小球做功的平均功率相同
D.落地时,重力对两小球做功的瞬时功率相同
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