相关习题
 0  119645  119653  119659  119663  119669  119671  119675  119681  119683  119689  119695  119699  119701  119705  119711  119713  119719  119723  119725  119729  119731  119735  119737  119739  119740  119741  119743  119744  119745  119747  119749  119753  119755  119759  119761  119765  119771  119773  119779  119783  119785  119789  119795  119801  119803  119809  119813  119815  119821  119825  119831  119839  176998 

科目: 来源: 题型:


关于公式v=λf,下列说法正确的是(  )

A.v=λf适用于一切波

B.由v=λf知,f增大,则波速v也增大

C.v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时一定保持不变的只有f

D.由v=λf知,波长是4 m的声波为波长是2 m的声波传播速度的2倍

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下列对波速的理解正确的是(  )

A.波速表示振动在介质中传播的快慢

B.波速表示介质质点振动的快慢

C.波速表示介质质点迁移的快慢

D.波速跟波源振动的快慢无关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


关于波长,下列说法中正确的是(  )

A.在一个周期内振动在介质中传播的距离等于波长

B.在一个周期内介质中的质点振动通过的路程等于波长

C.波长等于横波中波峰与波峰(或波谷与波谷)间的距离

D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


关于横波和纵波,下列说法正确的是(  )

A.对于横波和纵波质点的振动方向和波的传播方向有时相同,有时相反

B.对于纵波,质点的振动方向与波的传播方向一定相同

C.形成纵波的质点,随波一起迁移

D.空气介质只能传播纵波

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下列关于多普勒效应的说法中,正确的是(  )

A.只要波源在运动,就一定能观察到多普勒效应

B.当声源静止、观察者运动时,也可以观察到多普勒效应

C.只要声源在运动,观察者总是感到声音的频率变高

D.当声源相对于观察者运动时,观察者听到的声音的音调可能变高,也可能变低

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2l图像,如图(甲)所示.去北京大学的同学所测实验结果对应的图线是    (填“A”或“B”).另外,在南京大学做探究的同学还利用计算机绘制了a、b两个摆球的振动图像如图(乙),由图可知,两单摆摆长之比=    (两地g值差别忽略不计).在t=1 s时,b球振动方向是    

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小为3 cm左右,外形不规则的小石块代替小球,他设计的实验步骤是:

A.将石块用弹性极小的细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点.

B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长.

C.将石块拉开一个大约θ=30°的角度,然后由静止释放.

D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=得出周期.

E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验,记下相应的L和T.

F.求出多次实验中测得的物理量的平均值作为计算时使用的数据,代入公式求出重力加速度g.

(1)你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的步骤    (填写实验步骤前的“字母”). 

(2)该同学用OM的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小?    .你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难? 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.

(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示.这样做的目的是    (填字母代号). 

A.保证摆动过程中摆长不变

B.可使周期测量得更加准确

C.需要改变摆长时便于调节

D.保证摆球在同一竖直平面内摆动

(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.999 0 m.再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为    mm,单摆摆长为    m. 

(3)下列振动图像真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图像,已知sin 5°=0.087,sin 15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是    (填字母代号). 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


在“用单摆测定重力加速度”的实验中:

(1)某同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验,各组实验的测量数据如下.若要计算当地的重力加速度值,应选用第    组实验数据. 

组别

摆球材料

摆长L/m

最大摆角

全振动次数N/次

1

0.40

15°

20

2

1.00

50

3

0.40

15°

10

4

1.00

50

(2)甲同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图T2L图像中的实线OM,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g=    

(3)乙同学也进行了与甲同学同样的实验,但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学作出的T2L图像为(  )

A.虚线①,不平行OM B.虚线②,平行OM

C.虚线③,平行OM D.虚线④,不平行OM

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:

(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为     cm. 

(2)小组成员在实验过程中有如下说法,其中正确的是    .(填选项前的字母) 

A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时

B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为

C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大

D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小

查看答案和解析>>

同步练习册答案