某同学用200 N的力将质量为0.44kg的足球踢出，足球以10 m/s的初速度沿水平草坪滚出60 m后静止，则足球在水平草坪上滚动过程中克服阻力做的功是

     A．4.4J         B．22J              C．132 J           D．12000 J

如图所示，甲、乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上，则

     A．甲的线速度大                     B．乙的线速度大

     C．甲的角速度大                     D．乙的角速度大

忽略空气阻力，下列物体运动过程中机械能守恒的是 （）

A 电梯匀速下降

B 物体由光滑斜面顶端滑到斜面低端

C 物体沿粗糙斜面匀速下滑

D 拉着物体沿光滑斜面匀速上升

如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径。用质量m₁=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m₂=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点时速度为，物块与桌面的动摩擦因数μ=0.4，B、D间水平距离=2.5m，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。g=10m/s²，求：

（1）物块离开桌面D时的速度大小         

（2）P点到桌面的竖直距离h

（3）判断m₂能否沿圆轨道到达M点（要求计算过程）。

（4）释放后m₂运动过程中克服桌面摩擦力做的功

如图甲所示，在y＝0和y＝2 m之间有沿着x轴方向的匀强电场，MN为电场区域的上边界，在x轴方向范围足够大．电场强度的变化如图乙所示，取x轴正方向为电场正方向，现有一个带负电的粒子，粒子的比荷为＝1.0×10^{－2 C/kg}，在t＝0时刻以速度v₀＝5×10² m/s从O点沿y轴正方向进入电场区域，不计粒子重力．求：

(1)粒子通过电场区域的时间；

(2)粒子离开电场时的位置坐标；

(3)粒子通过电场区域后沿x方向的速度大小．

如图所示，轻质细绳下端悬挂一个的带正电、可视为点电荷的小球B，静止在图示位置。若固定的带正电、可视为点电荷的小球A的电量为Q，B球的质量为m，电量为，轻质细绳与竖直方向夹角角为，A和B在同一水平线上，整个装置处在真空中。求A、B两球之间的距离为多少（已知静电力常量为k）?

探究能力是物理学研究的重要能力之一，有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆形砂轮为研究对象，研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系。砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下，设尺子与砂轮间的摩擦力大小恒为牛顿（不计转轴与砂轮的摩擦），分别取不同质量、不同半径的砂轮，使其以不同的角速度旋转进行实验，得到数据如下表所示：

（1）由上述数据推导出转动动能E_k与质量m、角速度ω、半径r的关系式为     （比例系数用k表示）。 

（2）以上实验运用了物理学中的一个重要的实验方法是          。

兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：

②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装；

③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；

④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。

请你分析纸带数据，回答下列问题：（保留两位有效数字）

（1）该电动小车运动的最大速度为 m/s；

（2）关闭小车电源后，小车的加速度大小为 m/s²；

（3）该电动小车的额定功率为 W。

某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关系。a为小车，b 为打点计时器，c为弹簧秤，d为平放在水平桌面上的长木板，e为小钩码。该同学实验后利用纸带进行位移的测量及速度的计算。

（1）实验中该同学还需要做的是        

    A．测出小车的质量及记录弹簧秤的读数

    B．测出小钩码的质量及记录弹簧秤的读数

    C．测出小钩码的质量、小车的质量及记录弹簧秤的读数

(2)若该同学通过正确计算后发现小车所受合外力做的功明显大于小车动能的变化量，你认为主要原因是受         影响，实验操作中改进的措施是             。

如图所示，质量为的滑块以一定初速度滑上倾角为的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的恒力；已知滑块与斜面间的动摩擦因数，取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量，滑块动能、势能、机械能随时间、位移关系的是

A B C D