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小林同学用如图装置探究加速度a与质量m的关系。在保持受力F相同的情况下,测得不同质量对应的加速度。小林同学运用这些数据做出a-m
图象,图象应该是以下四幅中的
A B C D
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竖直上抛一小球,小球又落回原处,若整个过程空气阻力大小不变,则下列说法正确的是
A.上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功
B.上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功
C.上升过程中空气阻力做的功小于下降过程中空气阻力做的功
D.上升过程中空气阻力做的功大于下降过程中空气阻力做的功
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不计空气阻力,在下列各种过程中,物体机械能总量不变的是
A.在水平路面上加速行驶的汽车
B.在空中匀速下降的直升飞机
C.被匀速拉上斜坡大的木箱
D.从高处自由下落的小球
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如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.便于小车获得较大的弹射速度
C.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.保证橡皮筋对小车做的功等于重力对小车做的功
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合.伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90° ——自由落体的情形,如图所示.对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是
A.图中所示④的情形为理想的实验过程
B.图中所示④的情形为真实的实验过程
C.图中所示的情形均为真实的实验过程
D.图中所示的情形均为理想的实验过程
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如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置,
关于这一实验,下列说法正确的是
A.打点计时器应接直流电源
B.实验时应先接通电源,后释放纸带
C.所用的重物应选用体积较大而且质量较小的物体
D.应将重物下落的时间t代入公式 v=gt求出速度,进而求出重物的动能
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如图所示,某游戏者参加“蹦极”运动,身系一根轻质柔软的弹性绳从高处跳下。若不计空气阻力,则该游戏者从起跳点位置下降至橡皮绳原长位置的过程中
A.游戏者的重力势能不断减小
B.弹性绳的弹性势能不断减小
C.弹性绳的弹性势能不断增大
D.游戏者的动能先增大后减小
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