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一个物体从光滑斜面的顶端由
静止开始下滑,斜面长10m,倾角θ=30°,斜面静止不动,物体的质量m=0.4kg,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物体下滑过程的加速度有多大?
(2)物体从光滑斜面顶端下滑到底端,要用多长时间?
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如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是( )
A.L+
B.L-![]()
C.L-
D.L+![]()
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如图所示,天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球,两小球均保持静止。当突然剪断细绳的瞬间,上面小球A与下面小球B的加速度分别为(以向上为正方向,重力加速度为g)( )
A.a1=g,a2=g
B.a1=2g,a2=0
C.a1=-2g,a2=0
D.a1=0,a2=g
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将
物体竖直上抛,假设运动过程中空气阻力不变,其速度-时间图像如图所示,则物体所受的重力和空气阻力之比为( )
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A.1∶10 B.10∶1 C.9∶1
D.8∶1
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质量为2kg的物体放在光滑水平面上,同时受
到大小为2N和5N的两个水平力作用,物体的加速度可能为( )
A.0 B.2m/s2
C.4m/s2 D.5m/s2
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如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F1=5N,水平向左的力F2=10N,当F2由10N逐渐减小到零的过程中,物体的加速度大小是( )
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A.逐渐减小
B.逐渐增大
C.先减小后增大 D.先增大后减小
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在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值( )
A.在任何情况下都等于1
B.k的数值是由质量、加速度和
力的大小所决定
C.k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定
D.在国际单位制中,k的数值一定等于1
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)某探究学习小组的同学们要验证“牛顿运动定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)。
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(1)该实验中小车所受的合力 (选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量? (选填“需要”或“不需要”)
(2)实验获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,挡光板的宽度l,光电门1和2的中心距离为s。某次实验过程:力传感器的读
数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的关系式是 。
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在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中,保持小车和砝码的总质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示。
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m·s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.5 |
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(1)根据表中的数据在坐标图上作出a -F图像。
(2)图像斜率的物理意义是
。
(3)小车和砝码的总质量为 kg。
(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是 。
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器;B.天平;C.秒表;D.低压交流电源;E.
电池;F.
纸带;G.细绳、砝码、小车、小盘;H.薄木板;I.装有细砂的小桶
其中多余的器材是 ;
缺少的器材是 。
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