一个小金属车的质量是小木车的质量的2倍，把它们放置在光滑水平面上，用一个力作用在静止的小金属车上，得到2 m/s²的加速度．如果用相同的力作用在静止的小木车上，经过2 s，小木车的速度是(　　)

A．2 m/s　　　　　　　                  B．4 m/s

C．6 m/s                                D．8 m/s

一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动中的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置．下图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图．由图可以判断，小球在此运动过程中(　　)

A．速度越来越小

B．速度越来越大

C．受到的合力为零

D．受到合力的方向由A点指向B点

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如下图甲所示为实验装置简图．(交流电的频率为50 Hz)

(1)图乙所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s²；

(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的的数据如下表：

请在下图所示的坐标纸中画出a－的图象，并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是________．

答案

如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a－F图象，下列说法正确的是(　　)

A．三条倾斜直线所对应的小车及车中砝码的总质量相同

B．三条倾斜直线所对应的小车及车中砝码的总质量不同

C．直线1所对应的小车及车中砝码的总质量最大

D．直线3所对应的小车及车中砝码的总质量最大

甲、乙、丙、丁四位同学在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验时(使用如图所示的装置)，设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图甲、乙、丙、丁四条图线，其中图甲、乙、丙是a－F图线，图丁是a－图线，则下列说法中正确的是(　　)

A．甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m

B．丙和丁没有把握好实验条件M远大于m

C．甲同学长木板的倾角太小，而乙同学长木板倾角太大

D．甲、乙、丙三同学中，丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法和理由正确的是(　　)

A．实验中所用电源为低压直流电源

B．可以将装有砂子的小桶用来代替钩码

C．处理数据时不用a－m图象，而用a－图象，是为了便于根据图象直观地作出判断

D．改变小车质量时，要重新平衡摩擦力

两个完全相同的物体，在同一水平面上分别沿直线滑动，则初速度较大的物体要比初速度较小的物体滑行时间长，据此，有的同学说：“物体的运动速度越大，惯性越大。”此种说法是否正确？

在杂技表演中有一个节目叫“腹上开石”，让一个人躺在两个凳子上，找一块大石板压在人身上，然后另一人用大锤砸石头，把石头砸成几块，这个节目所选石头，在人能承受的范围内，是越大越好，还是越小越好？为什么？

下述说法中正确的是(　　)

A．汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性

B．物体静止时有惯性，一旦运动起来运动状态就发生改变，物体也就失去了惯性

C．在相同的外力作用下，质量越小的物体惯性越小

D．物体做匀速直线运动时具有惯性，但合外力不为零时惯性将消失

在火车的车厢内，有一个自来水龙头C.第一段时间内，水滴落在水龙头的正下方B点，第二段时间内，水滴落在B点的右方A点，如图所示．那么火车可能的运动是(　　)

A．先静止，后向右做加速运动

B．先做匀速运动，后做加速运动

C．先做匀速运动，后做减速运动

D．上述三种情况都有可能