科目: 来源: 题型:
在做“探究力的平行四边形定则”实验时:
(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外, 还必须有 和 .
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须
A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧测力计的示数D.每次记准细绳的方向
(3)为了提高实验的准确性,减小误差,实验中应注意的问题是 .
(4)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中 是力F1与F2的合力的理论值, 是力F1与F2的合力的实验值.通过把 和 进行比较,可以验证平行四边形定则.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
在测定匀变速直线运动的加速度实验中:
(1)请在下列给出的器材中,选出实验所需的器材填在下方的横线上.
①打点计时器;②天平;③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细线和纸带;
⑥钩码和小车;⑦秒表;⑧一端有定滑轮的长板;⑨刻度尺.
选出的器材有 .(填选项序号即可)
(2)如图,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为T=0.2s,该小车运动的加速度a= m/s2,计数点D的瞬时速度vD= m/s.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下面说法正确的是( )
![]()
A. 木块a与铁块b间一定存在摩擦力
B. 木块与竖直墙面间一定存在水平弹力
C. 木块与竖直墙面间一定存在摩擦力
D. 竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角为θ,则物体A、B的质量之比mA:mB等于( )
![]()
A. cosθ:1 B. 1:cosθ C. tanθ:1 D. 1:sinθ
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
如图所示,物块所受重力为1ON,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N,则斜面对物块的支持力大小为( )
![]()
|
| A. | 4N | B. | 8N | C. | 10N | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
关于自由落体运动,下列说法正确的是( )
A. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B. 自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动
C. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D. 当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,物体自由下落可视为自由落体运动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
质点做直线运动的v﹣t图如图所示,则( )
![]()
A. 前6s内物体做匀变速直线运动
B. 2s~4s内质点做匀变速直线运动
C. 3s末质点的速度为零,且改变运动方向
D. 2s末质点的速度大小是4m/s
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )
A. 加速度很大,说明速度一定很大
B. 加速度很大,说明速度的变化一定很大
C. 加速度很大,说明速度的变化率一定很大
D. 加速度很大,速度有可能很小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
物体通过两个连续相等位移的平均速度的大小分别为v1=10m/s,v2=15m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度的大小是( )
|
| A. | 13.75 m/s | B. | 12.5 m/s | C. | 12 m/s | D. | 11.75 m/s |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com