科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷解析版) 题型:计算题
(16分)一台质谱仪的工作原理如图所示,电荷量均为+q、质量不同的离子飘入电压为U0的加速电场,其初速度几乎为零,这些离子经过加速后通过狭缝O沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场,最后打在底片上,已知放置底片区域已知放置底片的区域MN =L,且OM =L。某次测量发现MN中左侧2/3区域MQ损坏,检测不到离子,但右侧1/3区域QN仍能正常检测到离子. 在适当调节加速电压后,原本打在MQ的离子即可在QN检测到.
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(1)求原本打在MN中点P的离子质量m;
(2)为使原本打在P的离子能打在QN区域,求加速电压U的调节范围;
(3)为了在QN区域将原本打在MQ区域的所有离子检测完整,求需要调节U的最少次数。(取
;
)
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.电流通过导体的热功率与电流大小成正比
B.力对物体所做的功与力的作用时间成正比
C.电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比
D.弹性限度内,弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间
,测得遮光条的宽度为
,用
近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度,为使
更接近瞬时速度,正确的措施是
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A.换用宽度更窄的遮光条
B.提高测量遮光条宽度的精确度
C.使滑块的释放点更靠近光电门
D.增大气垫导轨与水平面的夹角
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
如图所示为静电力演示仪,两金属极板分别固定于绝缘支架上,且正对平行放置。工作时两板分别接高压直流电源的正负极,表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在金属极板中间,则
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A.乒乓球的左侧感应出负电荷
B.乒乓球受到扰动后,会被吸在左极板上
C.乒乓球共受到电场力,重力和库仑力三个力的作用
D.用绝缘棒将乒乓球拨到与右极板接触,放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
如图所示为足球球门,球门宽为L,一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点)。球员顶球点的高度为h。足球做平抛运动(足球可看做质点,忽略空气阻力)则
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A.足球位移大小![]()
B.足球初速度的大小![]()
C.足球末速度的大小![]()
D.足球初速度的方向与球门线夹角的正切值![]()
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
我国科学教正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为
,设起飞过程中发动机的推力恒为
;弹射器有效作用长度为100m,推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s。弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则
A.弹射器的推力大小为![]()
B.弹射器对舰载机所做的功为![]()
C.弹射器对舰载机做功的平均功率为![]()
D.舰载机在弹射过程中的加速度大小为![]()
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道,转弯处为圆心在O点的半圆,内外半径分别为r和2r。一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达
线,有如图所示的①②③三条路线,其中路线③是以
为圆心的半圆,
。赛车沿圆弧路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力为
。选择路线,赛车以不打滑的最大速率通过弯道(所选路线内赛车速率不变,发动机功率足够大),则
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A.选择路线①,赛车经过的路程最短
B.选择路线②,赛车的速率最小
C.选择路线③,赛车所用时间最短
D.①②③三条路线的圆弧上,赛车的向心加速度大小相等
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:选择题
如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂到水平板的MN两点,A上带有
的正电荷。两线夹角为120°,两线上的拉力大小分别为
和
。A的正下方0.3m处放有一带等量异种电荷的小球B,B与绝缘支架的总质量为0.2kg(重力加速度取
;静电力常量
,AB球可视为点电荷)则
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A.支架对地面的压力大小为2.0N
B.两线上的拉力大小![]()
C.将B水平右移,使M、A、B在同一直线上,此时两线上的拉力大小为![]()
D.将B移到无穷远处,两线上的拉力大小![]()
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:实验题
甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验,乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验
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(1)图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材,甲同学需在图中选用的器材_____________,乙同学需在图中选用的器材___________。(用字母表示)
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(2)乙同学在实验室选齐所需器材后,经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②。纸带__________的加速度大(填①或者②),其加速度大小为____________.
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科目: 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(浙江卷解析版) 题型:实验题
图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图。
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(1)根据图1画出实验电路图.
(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①②③④所示,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V。所示读数为:①__________②__________③__________④__________。两组数据得到的电阻分别为__________和__________。
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