小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的v－t图象如图所示，初始时，小张在小王前方x₀处(　　)

A. 若x₀＝18 m，两车相遇1次

B. 若x₀<18 m，两车相遇2次

C. 若x₀＝36 m，两车相遇1次

D. 若x₀＝54 m，两车相遇1次

在某一高度以v₀＝20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s²)(　　)

A. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s，方向向上

B. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下

C. 小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上

D. 小球的位移大小一定是15 m

甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v－t图象如图所示。关于两物体的运动情况，下列说法正确的是(　　)

A. 在t＝1 s时，甲、乙相遇

B. 在t＝2 s时，甲、乙的运动方向均改变

C. 在t＝4 s时，乙的加速度方向改变

D. 在t＝2 s至t＝6 s内，甲相对乙做匀速直线运动

如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法错误的是(　　)

A. A质点以20 m/s的速度匀速运动

B. B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动

C. B质点最初4 s做加速运动，后4秒做减速运动

D. A、B两质点在4 s末相遇

伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C。让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，让A、B、C与斜面底端的距离分别为x₁、x₂、x₃，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t₁、t₂、t₃，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v₁、v₂、v₃，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是(　　)

A. ＝＝                        B. ＝＝

C. ＝＝                        D. x₃－x₂＝x₂－x₁

我国“蛟龙号”在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面的10 min内全过程的深度曲线(a)和速度图象(b)，则(　　)

A. (a)图中h₄代表本次下潜最大深度为360 m

B. 全过程中最大加速度是0.025 m/s²

C. 在0～4 min潜水员处于失重状态

D. 在8～10 min潜水员处于超重状态

一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则(　　)

A. 物体在2 s末的速度是20 m/s

B. 物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

C. 物体在第2 s内的位移是20 m

D. 物体在5 s内的位移是50 m

做匀加速直线运动的质点在第一个7 s内的平均速度比它在第一个3 s内的平均速度大6  m/s，则质点的加速度大小为(　　)

A. 1 m/s²　　　　　　　　　             B. 1.5 m/s²

C. 3 m/s²                               D. 4 m/s²

一个物体t＝0时刻从坐标原点O由静止开始沿＋x方向做匀加速直线运动，速度与坐标的关系为v＝(m/s)，则(　　)

A. 2 s末物体的位置坐标x＝6 m

B. 2 s末物体的位置坐标x＝12 m

C. 物体通过区间150 m≤x≤600 m，所用的时间为20 s

D. 物体通过区间150 m≤x≤600 m，所用的时间为10 s

在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是(　　)

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法

B. 根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法