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在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法.
(1)某同学列举实验中用到的实验器材为:铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、秒表、低压交流电源、导线、重锤、天平,其中不必要的是 ;缺少的是 .
(2)用公式
mv2=mgh进行验证时,对纸带上起点的要求是 .
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某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.
(1)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、…,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1,…;橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第4次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为 m/s.
(2)若根据多次测量数据画出的W﹣v草图如图3所示,根据图线形状,对W与v的关系作出的猜想,如果猜想W∝v2是正确的,则画出的W﹣v2图象应是 .
(3)在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是 .(只要回答出一种原因即可)
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如图甲所示,甲、乙两个小球可视为质点,甲球沿倾角为30°的光滑足够长斜面由静止开始下滑,乙球做自由落体运动,甲、乙两球的动能与路程的关系图象如图乙所示.下列说法正确的是( )
A. 甲球机械能不守恒,乙球机械能守恒
B. 甲、乙两球的质量之比为m甲:m乙=4:1
C. 甲、乙两球的动能均为Ek0时,两球重力的瞬时功率之比为P甲:P乙=1:1
D. 甲、乙两球的动能均为Ek0时,两球高度相同
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如图所示,A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同,现从同一高度h处由静止释放小球,使之进入右侧不同的竖直轨道:除去底部一小圆弧,A图中的轨道是一段斜面,高度大于h;B图中的轨道与A图中轨道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;c图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道,其上部为直管,下部为圆弧形,与斜面相连,管的高度大于h;D图中的轨道是个半圆形轨道,其直径等于h,如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失,小球进入右侧轨道后能到达h高度的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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如图所示长木板A放在光滑的水平地面上,物体B以水平速度冲上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中,下述说法中正确是( )
A. 物体B动能的减少量等于系统损失的机械能
B. 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量
C. 物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和
D. 摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量
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光滑水平面上静止的物体,受到一个水平拉力F作用开始运动,拉力随时间变化如图所示,用υ、x、Ek、P分别表示物体的速度、位移、动能和水平拉力的功率,下列四个图象中分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况,正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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如图所示,质量为m的物块与转台之间能出现的最大静摩擦力为物体重力的k倍,它与转轴OO′相距R,物块随转台由静止开始转动.当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动.在物块由静止到开始滑动前的这一过程中,转台对物块做的功为( )
A. 0 B. 2πkmgR C. 2kmgR D. ![]()
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a、b为地球上的物体,a处于北纬40°,b在赤道上,c、d为地球卫星c、d轨道都在赤道平面上,c为近地卫星,d为同步卫星,关于a、b、c、d的运行周期T、向心加速度a、重力加速度g、运行速率v的以下关系正确的是( )
A. Ta=Tb=Tc=Td B. aa<ab,ac<ab C. gb=gc,ab<ac D. va<vb,vb=vc
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如图所示,固定在地面上的半圆轨道直径ab水平,质点P从a点正上方高H处自由下落,经过轨道后从b点冲出竖直上抛,上升的最大高度为
H,空气阻力不计.当质点下落再经过轨道a点冲出时,能上升的最大高度h为( )
A. h=
H B. h=
C. h<
D.
<h<
H
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如图所示,可视为质点的、质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中正确的是( )
A. 小球能够通过最高点时的最小速度为0
B. 小球能够通过最高点时的最小速度为![]()
C. 如果小球在最高点时的速度大小为2
,则此时小球对管道的外壁有作用力
D. 如果小球在最低点时的速度大小为
,则小球通过最高点时与管道间无相互作用力
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