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如图甲,某次电梯性能测试中,将一重物置于压力传感器上.电梯在竖直方向上由静止开始运动并计时的v﹣t图象如图乙,其中最大速度没有标出,压力传感器的F﹣t图象如图丙,3s﹣5s内对应的压力也没有标出.求(g取10m/s2)
(1)0~3s内电梯的位移大小.
(2)3s~5s内电梯是在上升还是在下降?此过程中,压力传感器读数为多少?
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如图所示,质量为m=10kg的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动,推力F=50N,方向与水平面的夹角为θ=53°,纸箱与水平地面的动摩擦因数为μ=0.2.(取g=10m/s2,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6 ),求:
(1)求纸箱的加速度大小.
(2)纸箱由静止开始运动,第2s内的位移多大?
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一个静止在水平面上的物体,质量为2kg,受水平拉力F=6N的作用从静止开始运动,已知物体与平面间的动摩擦因数μ=0.2,求物体2s末的速度及2s内的位移.(g取10m/s2)
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在日常活动中,很多事情需要人反应灵敏,对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此.从发现情况到采取相应行动,经过的时间叫反应时间.下面是小华测定反应时间的一个过程:如图,请一位同学用两个手指捏住木尺顶端,小华用一只手在木尺下部做握住木尺的准备,手的任何部位都没有碰到木尺,位置在木尺刻度45.0cm处,当看到那位同学放开手时,小华立即握住木尺.发现他手握住的位置是刻度25.0cm处,根据运动学的知识,算出小华的反应时间(g取10m/s2).
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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车拖动的纸带上打出的点计算出.
(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是 (填“直流电”或“交流电”),它们是每隔 s打一个点.
(2)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a﹣F关系图象是
(4)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a= m/s2.(结果保留三位有效数字)
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(1)研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示(F′与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点),需要进行比较的是 和 ;(填“F1”、“F2”、“F”或“F′”)通过本实验可以验证 .
(2)在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的 .
A、弹簧秤的弹簧被拉长 B、固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C、细线套受拉力产生形变 D、使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度.
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一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是( )
A. a的原长比b的短
B. a的劲度系数比b的大
C. a的劲度系数比b的小
D. 在弹性限度内,测得的弹力与弹簧的形变量成正比
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下列说法中,不正确的是( )
A. 相互压紧并发生相对运动的物体间一定有摩擦力的作用
B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
D. 滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动
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