一条悬链长7.2 m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力．则整条悬链通过悬点正下方12.8 m处的一点所需的时间是(g取10 m/s²)(　　)

A．0.3 s                                      B．0.54 s 

C．0.7 s                                      D．1.2 s

取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线的一端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如右图所示，站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈(　　)

A．落到盘上的声音时间间隔越来越大

B．落到盘上的声音时间间隔相等

C．依次落到盘上的速率关系为1∶∶∶2

D．依次落到盘上的时间关系为1∶(－1)∶(－)∶(2－)

科技馆里有一个展品，该展品放在暗处，

顶部有一个不断均匀向下喷射水滴的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动，如右图所示．某同学为计算该装置喷射水滴的时间间隔，用最小刻度为毫米的刻度尺测量了空中相邻三滴水滴间的距离，由此可计算出该装置喷射水滴的时间间隔为(g取10 m/s²)(　　)

A．0.01 s                                    B．0.02 s

C．0.1 s                                      D．0.2 s

在真空中，将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是(　　)

伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是(　　)

A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程

B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量

C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律

D．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律

如图所示，光滑绝缘细杆竖直放置，它与以正点电荷Q为圆心的某一圆周交于B、C两点，质量为m、带电量为－q的有孔小球从杆上A点无初速度下滑。已知q<<Q，AB＝h，小球滑到B点时速度大小为，求：

（1）       小球由A到B过程中电场力做的功；

（2）       AC两点间的电势差。

有一个带电荷量q=-6*10-6c的点电荷从某电场中的a点移到b点电荷克服电场力做3*10-3j的功，从b点移到c点，电场力对电荷做1.2*10-3j的功，求a、c两点的电势差并说明a、c哪点的电势较高

如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，它们的电势分别为φa＞φb＞φc。一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示，则（　　）

A、粒子从K到L的过程中，电场力做负功

B、粒子从L到M的过程中，电场力做负功

C、粒子从K到L的过程中，电势能增加

D、粒子从L到M的过程中，动能减少

如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，P、Q相比（　）

A、带电粒子在Q点的加速度较大

B、带电粒子在P点的加速度较大

C、带电粒子在Q点的电场较强

D、带电粒子在P点的电场较强

如图所示，在水平向右的匀强电场E中，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，则由此图可判断出（  　）

A、带电粒子带负电

B、带电粒子带正电

C、带电粒子所受电场力向左

D、带电粒子做匀变速运动