科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于磁场的说法正确的是( )
A.地理的北极就是地磁场的北极
B.安培发现了电流的磁效应
C.磁场时客观存在的,但是磁感线是人们假象出来的
D.某点磁场的方向与小磁针静止时S极的指向相同
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
为了模拟宇宙大爆炸的情况,科学家们使两个带正电的重离子被加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞。若要使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能,应设法使离子在碰撞前的瞬间具有( )
A.相同的速率 B.相同的质量
C.相同的动能 D.大小相同的动量
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属环中穿过。现将环从位置Ⅰ释放,环经过磁铁到达位置Ⅱ。设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为T1和T2,重力加速度大小为g,则( )
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A.T1>mg,T2>mg B.T1<mg,T2<mg C.T1>mg,T2<mg D.T1<mg,T2>mg
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在真空环境中,原来匀速直线运动的电子进入到与它运动方向垂直的匀强磁场中,在洛伦兹力的作用下,形成圆弧运动轨迹,下面的说法中正确的是 ( )
A. 电子所受的洛伦兹力是恒力
B. 进入磁场后电子动能不变
C. 进入磁场后电子的动量不变
D. 若再加一个方向与磁场方向垂直的匀强电场后, 就有可能使电子沿直线运动
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U﹣I图象如下,回答下列问题:
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①如图1所示在闭合开关之前为防止电表过载而滑动变阻器的滑动头P应放在 处
②现备有以下器材:
A.干电池1个
B.滑动变阻器(0~20Ω)
C.滑动变阻器(0~2000Ω)
D.电压表(0~3V)
E.电压表(0~15V)
F.电流表(0~0.6A)
G.电流表(0~3A)
其中滑动变阻器应选用 ,电流表应选 ,电压表应选 .(填字母代号)
③如图2是根据实验数据画出的U﹣I图象.由此可知这个干电池的电动势E= V,内阻r=_______________
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,质量为
的小物块以水平速度
滑上原来静止在光滑水平面上质量为
的小车上,物块与小车间的动摩擦因数为
,小车足够长。求:
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①小物块相对小车静止时的速度;
②从小物块滑上小车到相对小车静止所经历的时间;
③从小物块滑上小车到相对小车静止时,系统产生的热量和物块相对小车滑行的距离。
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关质点的说法正确的是:( )
A.只有细小的物体才能看成质点
B.研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点
C.物体在任何情况下都能看成质点
D.研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是: ( )
A.伽利略、牛顿 B. 亚里士多德、伽利略
C.伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内: ( )
A.速度一定在不断地改变,加速度也一定不断地改变
B.速度一定在不断地改变,加速度可以不变
C.速度可以不变,加速度一定不断地改变
D.速度可以不变,加速度也可以不变
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科目: 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图A所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.
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①当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力;
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_______的图象;
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是 ;
④乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同____(选填M、m或F)
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