在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

（1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象.

（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________.

（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

如图所示，A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶.当B车在A车前s＝84 m处时，B车的速度vB＝4 m/s，且正以a＝2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车的加速度突然变为零.A车一直以vA＝20 m/s的速度做匀速运动，从最初相距84 m时开始计时，经过t0＝12 s后两车相遇.问B车加速行驶的时间是多少？

如图所示，质量相等的两物体A.B叠放在粗糙的水平面上，A与B接触面光滑。A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1与F2方向都向右，且F2＞F1。若物体A和B保持相对静止，则物体B受到的摩擦力大小和方向应为（ ）

A.（F2－F1）/2，向左 B. F2－F1，向左

C.（F2－F1）/2 ，向右 D. F2－F1，向右

放在水平地面上的物体，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而处于静止状态，如图所示，则（ ）

A．若撤去F1，物体所受的合力为7N，方向水平向右

B．若撤去F1，物体所受的合力为零

C．若撤去F2，物体所受的合力可能为零

D．若撤去F2，物体所受的合力一定为零

学校每周一都会举行升旗仪式，小明是学校的升旗手，已知国歌从响起到结束的时间是48s，旗杆高度是19m，红旗从离地面1.4m处开始升起．小明从国歌响起时开始升旗，若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速直线运动，时间持续4s，然后使红旗做匀速直线运动，最后使红旗做匀减速直线运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零．试求：

（1）计算小明升旗时红旗的位移s和匀速直线运动的时间t.

（2）红旗匀速直线运动的速度大小v.

（3）使红旗向上做匀加速直线运动时加速度的大小a.

下列说法中正确的是（ ）

A.研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什·迪巴巴，可把特鲁纳什·迪巴巴看作质点

B.在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程

C.平均速度是矢量，平均速率是标量，但是它们大小一定相同

D.“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻

某同学为估测一教学楼的总高度，在楼顶将一直径为2cm的钢球由静止释放，测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001s，由此可知教学楼的总高度约为（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）（ ）

A.10m B.20m C.30m D.40m

一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（ ）

A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动

B．速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动

C．速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动

D．速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动

如图所示，在一个桌面上有三个金属小球A.B.c，离桌面高度分别为h1∶h2∶h3=3∶2∶1．若先后顺次释放A.B.c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（ ）

A.三者到达桌面时的速度之比是

B.三者运动时间之比为3∶2∶1

C.b与a开始下落的时间差小于c与开始下落的时间差

D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比

质点做方向不变的匀变速直线运动（加速度不为零），设在连续相等时间内质点的位移分别为x1和x2，则x1和x2的比值可能为（ ）

A.1:1 B.2:5 C.2:1 D.4:1