科目: 来源:2015-2016学年山东牟平第一中学高一上期周练习物理卷(解析版) 题型:计算题
一物体从离地80m高处下落做自由落体运动.(g取10m/s2)求:
(1)物体下落的总时间为多少?
(2)物体落地速度?
(3)下落后第2s内的平均速度为多大?
(4)下落3s后还离地多高?
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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上期期末练习物理卷(解析版) 题型:选择题
2013年6月11日17时38分,在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟,则以下说法中 错误 的是( )
A.“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”
B.飞船绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0
C.飞船绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0
D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点
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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上期期末练习物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是
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A.顾客始终受到静摩擦力的作用
B.顾客受到的支持力总是大于重力
C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上
D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方,再竖直向上
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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上期期末练习物理卷(解析版) 题型:填空题
在验证力的平行四边形法则的实验中,通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O.此时需要记下:①______;②______,③______.然后,只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长,使结点到达_____,这是因为 _;再记下④______,⑤______.
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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上期期末练习物理卷(解析版) 题型:计算题
为了提高运动员奔跑时下肢向后的蹬踏力量,在训练中,让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑,已知运动员在奔跑中拖绳上端与在面的高度为1.2m,且恒定,轻质无弹性的拖绳长2m,运动员质量为60kg,车胎质量为12kg,车胎与跑道间的动摩擦因数为
,如图甲所示,将运动员某次拖胎奔跑100m当做连续过程,抽象处理后的v-t图象如图乙所示,g=10m/s2,不计空气阻力。求:
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(1)运动员加速过程中的加速度大小a及跑完100m后用的时间t;
(2)在加速阶段绳子对轮胎的拉力大小T及运动员与地面间的摩擦力大小f人。
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科目: 来源:2015-2016学年福建龙岩上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面.要使斧头更容易劈开木柴,则( )
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A.BC边短一些,AB边也短一些
B.BC边长一些,AB边短一些
C.BC边短一些,AB边长一些
D.BC边长一些,AB边也长一些
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科目: 来源:2015-2016学年福建龙岩上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止,物体的上端与固定在斜面上的轻质弹簧相连,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为5N,下列对弹簧的弹力的分析正确的是( )
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A.可能为13 N,方向沿斜面向上
B.可能为5 N,方向沿斜面向下
C.可能为1 N,方向沿斜面向下
D.弹力不可能为零
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科目: 来源:2015-2016学年福建龙岩上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一分力F2的大小为
,方向未知.则F1大小可能是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 来源:2015-2016学年福建龙岩上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.
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(1)为完成实验,还需要的一个实验器材是:
(2)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线,由此可求出弹簧的劲度系数k为 N/m.
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科目: 来源:2015-2016学年福建龙岩上杭一中高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
滑板运动是一项非常刺激的水上运动(如图所示),研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力N垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中,在水平牵引力F作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=40kg/m,人和滑板的总质量为80kg,(重力加速度g取10m/s2,sin 37°=0.6,忽略空气阻力). 试求:
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(1)水平牵引力F的大小;
(2)滑板的速率v=?
【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.精英家教网版权所有
【专题】共点力作用下物体平衡专题.
【分析】(1)对滑板和人整体受力分析,然后运用共点力平衡条件列式求解;
(2)根据平衡条件求出支持力后,根据题中的支持力和速度关系公式求解滑板的速率.
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