位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同，则v1 、v2的大小关系为（ ）

A.v1> v2 B.v1< v2

C.v1= v2 D.无法确定

在“探究加速度与质量的关系”的实验中

（1）备有器材：A.长木板；B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C.细绳、小车、砝码；D.装有细砂的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；还缺少的一件器材是 。

（2）实验得到如图（a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 。

（3）同学甲根据实验数据画出如图（b）所示a—图线，从图线可得砂和砂桶的总质量

为 kg；(g取10m/s2)（计算结果保留两位有效数字）

（4）同学乙根据实验数据画出了图（c），从图线可知乙同学操作过程中可能

如图a所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，质量为1kg的物体在传送带上滑动，小物块经过A点开始计时，在传送带上运动的v-t图象如图b所示（以地面为参考系），规定水平向右为正方向，取g=10m/s2，求

（1）物体与传送带之间的动摩擦因数；

（2）0-8s内传送带对物体做的功W；

（3）0-8s内因传送物体而使电动机多消耗的电能E。

如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为F和F’，己知支架间的距离为AB的一半，则为

A． B． C． D．

a， b， c， d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星．其中a， c的轨道相交于P. b， d在同一个圆轨道上，b，c轨道在同一平面上．某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图所示．下列说法中正确的是

A. a， c的加速度大小相等，且大于b的加速度

B. b， c的角速度大小相等，且小于a的角速度

C. a， c的线速度大小相等，且小于d的线速度

D. a， c存在在P点相撞的危险

如图所示，完全相同的磁铁A， B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A， B与车厢间的动摩擦因数均为，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A，B无滑动，则

A.加速度一定向右，不能超过

B．加速度一定向左，不能超过g

C.速度向左，加速度可小于g

D.加速度一定向左，不能超过(1＋)g

我国的最新交通规则规定：黄灯亮时车头己越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为，我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间．国家汽车检测标准中有关汽车制动初速度与刹车即离的规定是这样的：小客车在制动初速度为14m/s的情况下，制动距离不得大于20m．

（1）若要确保汽车在3s内停下来，小客车刹车前的行驶速度不能超过多少？

（2）某小客车正以v0=8m/s速度驶向路口，绿灯开始闪时车头距离停车线S= 28m，汽车至少以多大的加速度匀加速行驶才能在黄灯点亮前正常通过路口？己知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下采取动作再到小客车有速度变化的反应总时间是1.0s．

在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了巨大的贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是

A．牛顿最早指出“力不是维持物体运动的原因”

B．开普勒提出了“日心说”，从而发现了行星运动的规律

C．伽利略通过斜面实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究

D．卡文迪许通过实验测出了“静电力常量”

如图所示，质量为m物体从倾角α=30°光滑斜面的顶端由静止下滑，经时间t速率为v1，此时施加平行于斜面向上的恒力F，又经时间t物体回到出发点，速率为v2，已知下滑过程中物体始终未脱离斜面，则下列说法正确的是

A． B． C． D．

某传送货物装置可简化为如图所示，质量为m=2kg可视为质点的货物，从半径R=5m的光滑圆弧轨道的B点，无初速下滑至最低点C，再滑上质量为M=2kg、停靠在C点的滑板，滑板与C等高，滑板的长度为L1=10m。取g=10m/s2，求：

（1）货物滑至C点时对C处的压力N；

（2）若货物与滑板的动摩擦因数μ1=0.3，且滑至滑板的右端时刚好与滑板相对静止，求滑板与地面的动摩擦因数μ2；

（3）在（2）问的前提下，滑板与DE平台碰后以原速率弹回，且回到C点刚好停下，货物滑上与滑板等高的DE平台。这样不停地把质量为m货物从AB平台传送至DE平台，求滑板静止时右端到DE平台的距离L2。