如图所示，为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L＝5m，并以v＝2m/s的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包轻轻地无初速地放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数μ＝0.2，g＝10m/s2。求：

（1）旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间t；

（2）旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹的长度s。

如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会

A．一直下降 B．一直不变

C．先下降后上升 D．先上升后下降

如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状．有一个小物块P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体受力情况正确的是

A．P可能只受一个力作用

B．P可能只受三个力作用

C．P不可能只受二个力

D．P不是受到二个力就是受到四个力

A.B.C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的S－t图象如图所示，下列说法中正确的是

A.C物体做加速直线运动

B.A物体做曲线运动

C．三个物体在0～t0时间内的平均速率vA>vC=vB

D．三个物体在0～t0时间内的平均速度vA＝vB＝vC

一质量为m=2kg的滑块静止在水平面上，滑块与水平面间的摩擦因数为μ=0.5，现以如图方式施加水平力F1=1N,

（1）求滑块受到地面的摩擦力的大小与方向？

（2）若滑块再受到水平向左的力F2为16N, 求滑块受到地面摩擦力的大小与方向？

（3）若滑块在仅在推力F作用下沿水平面运动，F与水平方向的夹角为θ,木箱与水平面间的动摩擦因数为μ,则木箱受到的摩擦力为多大？

（4）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为θ时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数。

运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是

A. F上向上，F下向下，F上＝F下

B. F上向下，F下向下，F上>F下

C. F上向上，F下向上，F上＝F下

D. F上向上，F下向下，F上>F下

物体在同一平面内受F1、F2、F3三个共点力的作用处于平衡状态，当把F3的方向在同平面内旋转60°时（F3大小不变，F1、F2大小方向都不变），则三力的合力大小为（ ）

A．0 B．F3 C．F3 D．2F3

（上海交大附中09－10学年高一上学期期中）如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为

A．4N B．8N C．10N D．无法确定

均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是（ ）

在如图所示的电路中，开关S闭合后，由于电阻元件发生短路或断路故障，电压表和电流表的读数都增大，则可能出现了下列哪种故障（）

A．R1短路 B．R2短路C．R3短路 D．R1断路