科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个质量为m=2.0kg的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5.0N提物体,物体仍静止(g=10m/s2),下述结论正确的是( )
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A.物体受到的合外力减小5.0N B.物体受到的摩擦力减小5.0N
C.斜面受到的压力减小5.0N D.物体对斜面的作用力减小5.0N
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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平推力F使物体静止于斜面上,则( )
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A.物体一定受3个力的作用
B.物体可能受3个力的作用
C.物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力
D.物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力
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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
做匀加速直线运动的质点先后经过A,B,C三点,AB=BC.质点在AB段和BC段的平均速度分别为20 m/s,30 m/s,根据以上给出的条件可以求出( )
A.质点在AC段运动的时间 B.质点的加速度
C.质点在AC段的平均速度 D.质点在C点的瞬时速度
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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上。
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套。
C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条拉长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数。
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F。
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F’的图示。
F.比较力F’和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是_______和______
②遗漏的内容分别是:_______________________和________________________
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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
(15分)轻弹簧秤上端固定于O点,下端悬挂一个光滑的定滑轮C,已知C重1N,木块A、B用跨过定滑轮的轻绳连接,A、B的重力分别为5N和2N。整个系统处于平衡状态,如图所示,求:
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(1)地面对木块A的支持力大小;
(2)弹簧秤的示数,
(3)滑轮C受到的合力。
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科目: 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
(18分)甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶,甲车在前,速度为8m/s,乙车在后,速度为16m/s,当两车相距s=16m时,甲车因故开始刹车,加速度大小为a=2m/s2,求
(1)如果乙车不采取措施,乙车经过多长时间追上甲车?
(2)为避免相撞,乙车立即开始刹车,乙车的加速度大小为6m/s2时,此种情况能否相碰,如果不能相碰,请求出甲乙之间的距离存在的最值(最大值或最小值)?
(3)为避免两车相碰,乙车加速度至少为多大?
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科目: 来源:2015-2016学年四川绵阳南山中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.只有体积非常小的物体,才能看做质点
B.研究物体运动时,只有地球才是最理想的参考系
C.时光不能倒流,因此时间是矢量
D.“北京时间12点整”其实指的是时刻
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科目: 来源:2015-2016学年四川绵阳南山中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于力的说法中错误的是( )
A.相互接触的物体才会发生力的作用
B.小孩推墙,他同时也受到墙的推力
C.人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,这表明力可改变物体的形状
D.足球运动员用头顶球,球的运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态
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科目: 来源:2015-2016学年四川绵阳南山中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一个质点做匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是2 m,第4 s内通过的位移是2.5 m,那么,下列说法错误的是( )
A.这2 s内的平均速度是2.25 m/s
B.第3秒末的瞬时速度是2.25 m/s
C.质点运动的加速度是0.125 m/s2
D.第5秒内通过的位移是3 m
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科目: 来源:2015-2016学年四川绵阳南山中学高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一根轻质弹簧一端固定,用大小为F的力压弹簧的另一端,平衡时长度为
;改用大小为F的力拉弹簧,平衡时长度为
.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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