科目: 来源:2016届江西临川一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
质量相同的A、B两个物体静止放在水平面上,从某一时刻起同时受到大小不同的水平外力)A、)B的作用由静止开始运动.经过时间t0,撤去A物体所受的水平外力)A;经过4t0,撤去B物体所受的水平外力)B.两物体运动的v-t关系如图所示,则下列说法中正确的是( )
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A.A、B两物体所受摩擦力大小之比))A︰))B=1︰1
B.A、B两物体所受水平外力大小之比)A︰)B=12︰5
C.水平外力做功之比为WA:WB=4∶1
D.A、B两物体在整个运动过程中,摩擦力的平均功率之比为2∶1
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科目: 来源:2016届江西临川一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
(7分)在一级方程式汽车大赛中,一辆赛车的总质量为m,一个路段的水平转弯半径为R,赛车转此弯时的速度为v,赛车形状都设计得使其上下方空气有一压力差﹣﹣气动压力,从而增大了对地面的正压力.正压力与摩擦力的比值叫侧向附着系数,以η表示.要上述赛车转弯时不侧滑,则需要多大的气压动力?
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科目: 来源:2016届江西临川一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
(10分)如图所示为一传送带装置模型,斜面的倾角θ,底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接,质量m=2kg 的物体从高h=30cm的斜面上由静止开始下滑,它与斜面的动摩擦因数μ1=0.25,与水平传送带的动摩擦因数μ2=0.5,物体在传送带上运动一段时间以后,物体又回到了斜面上,如此反复多次后最终停在斜面底端。已知传送带的速度恒为v=2.5m/s,tanθ=0.75,g取10m/s2。求:
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(1)物体第一次滑到底端的速度大小。
(2)从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中,求传送带与物体间摩擦产生的热量Q.
(3)从物体开始下滑到最终停在斜面底端,物体在斜面上通过的总路程。
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科目: 来源:2015-2016学年安徽巢湖无为三中高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 来源:2015-2016学年安徽巢湖无为三中高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆汽车在平直公路上做刹车实验,O时刻起运动过程的位移与时间的关系式为x=(10t﹣0.1t2)m,下列分析正确的是( )
A.上述过程的加速度大小为10m/s2
B.刹车过程持续的时间为5s
C.O时刻的初速度为10m/s
D.刹车过程的位移为5m
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科目: 来源:2015-2016学年安徽巢湖无为三中高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz.在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点.因保存不当,纸带被污染.如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD=624.5mm,若无法再做实验,可由以上信息推知:
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(1)相邻两计数点的时间间隔为 s;
(2)打C点时物体的速度大小为 m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为 (用xA、xB、xD和f表示).
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科目: 来源:2015-2016学年安徽巢湖无为三中高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一艘海轮用船上天线D向海岸边的信号接收器A发送电磁波脉冲信号.信号接收器和船上天线的海拔高度分别为AB=H和CD=h.船上天线某时刻发出一个电磁波脉冲信号,接收器接收到一个较强和一个较弱的脉冲,前者是直接到达的信号,后者是经海平面反射后再到达的信号,两个脉冲信号到达的时间间隔为△t,电磁波的传播速度为c,求船上天线发出此信号时海轮与海岸的距离L.
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省毕节市高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于参照物以下说法正确的是( )
A.任何情况下,都应选地面为参照物
B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的
C.我们看到五星红旗徐徐升起,是以旗杆作为参照物的
D.杨利伟在飞船中,感觉舱内物体均静止,是以地球为参照物的
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省毕节市高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
打点计时器振针打点的周期,决定于( )
A.交流电压的高低 B.交流电的频率
C.永久磁铁的磁性强弱 D.振针与复写纸的距离
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科目: 来源:2015-2016学年贵州省毕节市高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于速度和加速度,下列说法正确的是( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是速度的平均值,平均速率就是平均速度的大小
C.物体的速度变化越大,加速度越大
D.加速度不断变小,速度却可能不断变大
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