科目: 来源:2015-2016学年河南林州一中高一上期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示甲、乙两物体的v-t图像,其中三角形OPQ的面积为
,三角形OQT的面积为
,已知t=0时刻甲在前、乙在后,两者相距为
,下列说法正确的是( )
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A.若
,则两物体不能相遇
B.若
,则两物体相遇一次
C.若
,则两物体相遇两次
D.若
,则两物体相遇两次
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科目: 来源:2015-2016学年河南林州一中高一上期中物理卷(解析版) 题型:计算题
在抗战胜利70周年阅兵演习中,某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命,现接到上级命令,要求直升机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,进入BC段的匀速受阅区,11时准时通过C位置,已知
,
,问:
(1)直升机在BC段的速度大小是多少
(2)直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
对静电现象的认识,下列说法错误的是
A.摩擦起电创造了电荷
B.电脑、电视机工作时,荧光屏表面因为带静电而易吸附灰尘
C.干燥季节在暗处脱去化纤衣服时看到火花,是静电现象
D.油罐车车尾拖在地上的铁链,它的作用是避免静电造成的危害
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体
B.根据F=k
,当两电荷的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大
C.若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量,则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力
D.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,先接通S使电容器充电,然后断开S,当增大两极板间距离时,电容器所带电荷量Q、电容C、两极板间电势差U、两极板间场强E的变化情况是
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A.Q变小,C不变,U不变,E变小
B.Q变小,C变小,U不变,E不变
C.Q不变,C变小,U变大,E不变
D.Q不变,C变小,U变小,E变小
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱.如图分别是等量异种点电荷形成电场的电场线和场中的一些点:O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称.则
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A.B、C两点场强大小和方向都相同
B.A、D两点场强大小相等,方向相反
C.E、O、F三点比较,O点场强最强
D.B、O、C三点比较,O点场强最强
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,图线1表示的导体的电阻为R1,图线2表示的导体的电阻为R2,则下列说法正确的是
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A.R1∶R2=1∶3
B.把R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2
C.将R1与R2串联后接于电源上,则功率之比P1∶P2=1∶3
D.将R1与R2并联后接于电源上,则电流比I1∶I2=1∶3
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科目: 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示的装置放置在真空中,炽热的金属丝可以发射电子,金属丝和竖直金属板之间加一电压U1=2 500 V,发射出的电子被加速后,从金属板上的小孔S射出。装置右侧有两个相同的平行金属极板水平正对放置,板长l=6.0 cm,相距d=2 cm,两极板间加以电压U2=200 V的偏转电场。从小孔S射出的电子恰能沿平行于板面的方向由极板左端中间位置射入偏转电场。已知电子的电荷量e=1.6×10-19 C,电子的质量 m=0.9×10-30 kg,设电子刚离开金属丝时的速度为0,忽略金属极板边缘对电场的影响,不计电子受到的重力。求:
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(1)电子射入偏转电场时的动能Ek;
(2)电子射出偏转电场时在竖直方向上的侧移量y;
(3)电子在偏转电场运动的过程中电场力对它所做的功W。
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科目: 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,计时开始时A、B两质点在同一位置,由图可知
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A. A、B两质点运动方向相反
B. 2s末A、B两质点相遇
C. 2s末A、B两质点速度大小相等,方向相同
D. A、B两质点速度相同时,相距6 m
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科目: 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)某同学利用如图(a)所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
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(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持__________状态。
(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=_______cm,劲度系数k=_________N/m。
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,此时弹簧的长度x=________cm。
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