某人在高层楼房的阳台外侧以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可能是（不计空气阻力，取g=10m/s2）（ ）

A. 1s B. 3s C. 5s D. 3＋ s

如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系” 实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。

（1）下列说法正确的是＿＿＿＿＿。

A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力

B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

C．本实验m2应远小于m1

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a－ 图象

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a－F图像，他可能作出图2中＿＿＿ (选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是＿＿＿。

A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态

C．钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大

（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a－ 图像，如图3。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ＝＿＿，钩码的质量m1＝＿＿＿。

（4）实验中打出的纸带如图所示．相邻计数点间的时间是0.1 s，由此可以算出小车运动的加速度是＿＿＿m/s2.

如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量M＝0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ1＝0.1，一质量m=0.4kg的小滑块以v0＝1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数μ2＝0.4，小滑块可看成质点，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2；

（2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L；

（3）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块运动的总距离S.

下列关于磁通量和磁感应强度的说法中，正确的是

A．穿过某一个面的磁通量越大，该处磁感应强度也越大

B．穿过任何一个面的磁通量越大，该处磁感应强度也越大

C．穿过垂直于磁感应强度方向的某面积的磁感线的条数等于磁感应强度

D．当平面跟磁场方向平行时，穿过这个面的磁通量必定为零

在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是

A．卡文迪许发现了电荷之间的相互作用规律，并测出了静电力常量k的值

B．库仑在研究电荷间相互作用时，提出了“电场”的概念

C．闭合电路欧姆定律指出闭合电路中电流与电源的内阻也有关

D．安培发现电流的热效应，并得出了Q=I2Rt

下列几幅图描述的是电流i随时间t变化的关系，其中表示交变电流的是

用电流表和电压表测量干电池的电动势和内阻时，所采用的电路如图甲所示。不断改变电阻R的大小，测出多组电压U和电流I的值，作出U-I图线如图乙所示，由图乙中的图线可得出电源的电动势E= V，内阻r= Ω，如果考虑电表的电阻对测量的影响，与真实值相比，测量值E要比真实值 。

为防止停电对教学的影响，在停电时，距学校较远的校办工厂负责对教学楼供电。已知该校办工厂的发电机的输出功率P=10 kW，发电机的输出电压U=250 V,若直接向学校供电时，教学楼处得到的电压恰好为U'=220 V。若安装变压器，使输电线上损失的功率为输送总功率的3%，教学楼处得到的电压还是220 V，则请画出输电线路的示意图，并求出所用的变压器的原、副线圈的匝数比。

如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F1，压路机对路面的压力为F2，关于F1、F2，下列说法正确的是

A．F1大于F2

B．F1小于F2

C．F1与F2是一对平衡力

D．F1和F2一定是同性质的力

如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是

A．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为mg

B．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为mg

C．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为

D．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为