如图是某物体沿一直线运动s﹣t图象，由图可知（ ）

A．物体做匀速直线运动

B．物体做单向直线运动

C．物体沿直线做往返运动

D．图象错了，因为该图象只表示曲线运动

电梯在大楼内上、下运动，人站在电梯内．若人处于超重状态，则电梯可能的运动状态是（ ）

A．匀速向上运动 B．匀速向下运动 C．加速向上运动 D．加速向下运动

如图所示，质量为3kg的物体放在粗糙水平面上，现用F=10N的力斜向下推物体，F与水平面的夹角θ=37°，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.3，下列说法正确的是（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（ ）

A．物体对地面的压力为30N

B．物体所受的摩擦力为10N

C．物体仍然处于静止状态

D．物体将由静止开始做匀加速直线运动

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是 和 ．

如图所示，为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=5m，并以v=2m/s的速度向右运动．现将一个可视为质点的旅行包轻轻地无初速地放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数μ=0.2，g=10m/s2．求：

（1）旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间t；

（2）旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹的长度s．

某中学生参加校运会，若在标准运动场上以12s的成绩获得100m决赛第一名，则他通过100m跑道的平均速度约为（ ）

A．8.0 m/s B．8.3 m/s C．8.6 m/s D．9.0 m/s

关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（ ）

A．作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力

B．作用力是重力，反作用力可能是弹力

C．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力

D．作用力是重力，反作用力一定是弹力

某型号小车在柏油路面上急刹车时的加速度大小是10m/s2．如果要求它在柏油路面上行驶时在5m内必须停下，那么它的行驶速度不能超过（ ）

A．5 m/s B．10 m/s C．15 m/s D．20 m/s

如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力各加大到2F，则木块A所受的摩擦力（ ）

A．与原来相同 B．是原来的4倍

C．是原来的2倍 D．因摩擦系数未知无法计算

一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当这两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为（ ）

A．1m/s2 B．5m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2