为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，则测出下列哪个物理量的值能计算出楼房高度（ ）

A．石子开始下落1s的位移 B．石子落地时的速度

C．石子最后1s内的位移 D．石子落地所用的时间

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有 和 ．

（2）细绳OB的拉力为 N，细绳OC的拉力为 N

（3）本实验采用的科学方法是

A．理想实验法 B． 控制变量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

（4）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次把橡皮条拉直

B．每次将橡皮条结点拉到同样的位置

C．每次准确读出弹簧测力计的示数

D．每次记准细绳的方向

（5）在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中 是力F1与F2的合力的理论值； 是力F1与F2的合力的实验值．

如图所示，一物体以初速度v0=4m/s从长度为SAB=5m的粗糙斜面顶端下滑，斜面与水平面的夹角θ=37°，斜面的末端B与传送带用光滑弧形相接，假设物体滑到B以后速度大小不变，方向马上变为水平向右，传送带始终保持v=2m/s的速率顺时针运行，已知传送带长度SBC=5m，物体与斜面及传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，试求：

（1）物体从斜面下滑的加速度多大？

（2）物体滑到斜面底端B点时的速度vB的大小？

（3）物体从斜面顶端A运动到传送带末端C所用的总时间t为多少？

如右图 为同时、同地出发甲、乙、丙三个物体的“速度﹣时间”图象，下列说法正确的是（ ）

A．甲、丙两物体做曲线运动，乙做直线运动

B．甲物体先加速后减速，丙物体一直做加速运动

C．甲乙丙三个物体都沿着正方向做加速直线运动

D．t1时刻甲乙丙三个物体速度相同，位于同一位置

物体甲的s﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）

A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过2.5s后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离，考虑到声音在空气中传播需要一定的时间，估算结果偏大还是偏小？

物体以4m/s，的速度滑上光滑的斜面，途经A、B两点，在A点时的速度是B点时的2倍，由B点再经过0.5s滑到斜面的顶点C，速度变为0，如图所示．A、B相距0.75m，试求斜面长度及物体由底端D滑到B所用的时间？（物体在斜面上做匀减速直线运动）

一质点沿X轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其﹣t的图象如图所示，则（ ）

A．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2

B．质点在1s末速度为1.5m/s

C．质点在第1s内的平均速度为0.75m/s

D．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s

小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（ ）

A．两球在离地面10 m高处相遇

B．两球相遇时速率都是10 m/s

C．两球在空中相遇两次

D．两球第一次落地的时间差为1s

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（ ）

A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g

C．当F＞μ2（m+M）g时，长木板便开始运动

D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动