两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是（ ）

A．速度 B．位移 C．路程 D．速率

将自由落体运动分成时间相等的4段，物体最后1段时间下落的高度为56m，那么物体第1段时间下落的高度为（ ）

A．3.5 m B．7 m C．8 m D．16 m

原来静止在光滑水平面上的物体，若现在受到一个水平拉力作用，则在水平拉力刚开始作用的瞬时，下列说法正确的是（ ）

A．物体立即获得加速度和速度

B．物体立即获得加速度，但速度为零

C．物体立即获得速度，但加速度为零

D．物体的速度和加速度都为零

一般的家庭轿车都配备了千斤顶，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（ ）

A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N

B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N

C．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大

D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小

一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v﹣t图象如图所示，求：

（1）摩托车在0﹣20s这段时间的加速度大小；

（2）摩托车在50s末的加速度大小

（3）摩托车在0﹣75s这段时间的平均速度大小．

下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）

A．亚里士多德最先得出运动与力的正确关系

B．伽利略用斜面实验验证了力和运动的关系

C．牛顿最先提出运动和力的正确关系

D．牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律，表明力是改变物体运动状态的原因

如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）

A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴子从绳子另一端沿绳竖直向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，（重力加速度g=10m/s2）猴子竖直向上爬的最大加速度为（ ）

A．25m/s2 B．15m/s2 C．10m/s2 D．5m/s2

如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（ ）

A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大

B．绳子对A的拉力一定增大

C．地面对A物体的摩擦力可能减少

D．A物体对地面的压力增大

某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

（1）在实验中必须平衡摩擦力，在平衡摩擦力时，下列说法正确的是

A．不要挂钩码，将长木板的右端垫高至合适位置

B．若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑，则表明摩擦力与重力的分力平衡

C．若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力

（2）实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，如图2中给出的是实验中保持小车质量不变，探究加速度与合外力的关系时获取的某条纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 s，由该纸带可求得小车的加速度a= m/s2．

（3）平衡好摩擦力之后，在探究加速度与合外力的关系时，设所吊钩码的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则在满足m M的情况下，小车所受的合外力近似为 ．