科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是( )
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A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象
B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象
C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象
D.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
我国“北斗二代”计划在2020年前发射35颗卫星,形成全球性的定位导航系统,比美国GPS多5颗。多出的这5颗是相对地面静止的高轨道卫星(以下简称“静卫”),其它的有27颗中轨道卫星(以下简称“中卫”)轨道高度为静止轨道高度的3/5。下列说法正确的是( )
A. “中卫”的线速度介于7.9 km/s和11.2km/s之间
B. “静卫”的轨道必须是在赤道上空
C. “静卫”与“中卫”的动能之比为3:5
D. “静卫”的运行周期小于“中卫”的运行周期
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,将一篮球从地面上方B点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上A点,不计空气阻力,若抛射点B背离篮板方向水平移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,可行的是( )
A.增大抛射速度v0,同时减小抛射角θ
B.减小抛射速度v0,同时减小抛射角θ
C.增大抛射角θ,同时增大抛出速度v0
D.增大抛射角θ,同时减小抛出速度v0
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一小球通过不可伸长的轻绳悬于O点,现从最低点给小球一水平向左的初速度,使小球恰好能在竖直平面内做圆周运动,当小球经过A点时,其速度为最高点速度的
倍,不计空气阻力,则在A点轻绳与竖直方向的夹角θ等于( )
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A.30º B.45º C.60º D.90º
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图.下列说法中正确的是( )
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A.a光光子的频率大于b光光子的频率,a光的强度小于b光的强度;
B.a光光子的频率小于b光光子的频率,a光的强度小于b光的强度;
C.如果使b光的强度减半,则在任何电压下,b光产生的光电流强度一定比a光产生的光电流强度小;
D.另一个光电管加一定的正向电压,如果a光能使该光电管产生光电流,则b光一定能使该光电管产生光电流。
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为氢原子的能级图,已知可见光的光子的能量范围为1.62~3.11eV,普朗克常量h=6.63×10-34J·s那么对氢原子在能级跃迁的过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的是( )
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A.用能量为11.0eV的光子照射氢原子,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
B.处于n=2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线
C.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离
D.用波长为60nm的伦琴射线照射,不能使处于基态的氢原子电离出自由电子
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
已知钙和钾的截止频率分别为
和
z,在某种单色光的照射下两种金属均发生光电效应,比较它们表面逸出的具有最大初动能的光电子,钾逸出的光电子具有较大的( )
A.波长 B.频率 C.能量 D.动量
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.方程式
是重核裂变反应方程
B.
衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时所产生的
C.核力是短程力,与核子间的距离有关,有时表现为引力,有时表现为斥力
D.原子核所含核子单独存在时的总质量等于该原子核的质量
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法符合物理学史的是( )
A.康普顿引入能量子的概念,得出黑体辐射的强度按波长分布的公式,与实验符合得非常好,并由此开创了物理学的新纪元
B.德布罗意把光的波粒二象性推广到实物粒子,认为实物粒子也具有波动性
C.汤姆逊通过α粒子散射实验,提出了原子具有核式结构
D.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征
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科目: 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在做“探究功与速度变化的关系”的实验,某实验小组用如图甲所示装置。图乙是打点计时器打出的纸带的其中一段,纸带上的小黑点是计数点,相邻的两计数点之间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz。
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(1 )可以判断纸带的________(填“左端”或“右端” )与木块连接。
(2)根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度vA、vB,其中vA=________m/s(保留两位有效数字)。
(3)如图所示是另一小组的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是____________.
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A.实验中需要平衡阻力 |
B.释放小车后开启打点计时器 |
C.需要测量橡皮筋对小车做功的数值 |
D.每次都要从同一位置由静止释放小车 |
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