做自由落体运动的小球，重力的瞬时功率随时间（ ）

A．逐渐减小 B．逐渐增大

C．保持不变 D．先增大后减小

如图所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止与水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是（ ）

A．斜劈对小球的弹力做负功

B．斜劈与小球组成的系统机械能不守恒

C．小球的机械能守恒

D．斜劈的机械能守恒

有两个物体a和b，其质量分别为和，且，它们的初动能相同，若a和b分别受到不变的阻力和的作用，经过相同的时间停下来，它们的位移分别为和，则（ ）

A．，且

B．，且

B．，且

D．，且

如图所示，质量分别为和的A、B两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连，开始两物体处于同一高度，绳处于绷紧状态，轻绳足够长，不计一切摩擦，现将两物体由静止释放，在A落地之前的运动中，下列说法中正确的是（ ）

A．B物体的加速度为

B．B物体的机械能减小

C．下落时，B所受拉力的瞬时功率为

D．下落时，A的机械能减少了

如图所示，是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星，且b和c在同一轨道上，则下列说法正确的是（ ）

A．b、c的周期相同，且大于a的周期

B．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度

C．b加速后可以实现与c对接

D．a的线速度一定小于第一宇宙速度

“北斗卫星导航系统”是由多颗卫星组成的，有5颗是地球同步卫星，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，如图所示，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ，则（ ）

A．该卫星的发射速度必定大于第一宇宙速度

B．卫星在轨道Ⅰ上Q点经过点火减速进入轨道Ⅱ上运行

C．在轨道Ⅰ上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度

D．在轨道Ⅱ上的运行周期小于在轨道Ⅰ上的运行周期

如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间变化的图像如图所示，则（ ）

A．运动过程中小球的机械能守恒

B．时刻小球的加速度为零

C．这段时间内，小球的动能先增加后减少

D．这段时间内，小球的动能与重力势能之和在增加

如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为的物体，钢索拉着电梯由静止开始向上做加速运动，当上升高度为H时，速度达到，则（ ）

A．地板对物体的支持力做的功等于

B．地板对物体的支持力做的功等于

C．钢索的拉力做的功等于

D．电梯受到的合力对电梯M做的功等于

为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙，他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小桶时，滑块处于静止状态，要完成该实。

（1）还缺少的实验器材是 。

（2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的条件是 ，实验时为保证细线的拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是 。

（3）在（2）问的基础上，让小桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出该两点的间距为L，打下该两点时滑块的速度大小为、（），已知当地的重力加速度为，写出实验要验证的动能定理表达式 （用题中所给的字母表示）。

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为的交流电和直流电两种，重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

A、按照图示的装置按照插件；

B、将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

C、用天平测出重锤的质量；

D、先释放纸带，再接通电源，打出一条纸带；

E、用秒表测出重锤下落的时间；

F、测量纸带上某些点间的距离；

G、根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

其中没必要进行或不影响实验结果的步骤是 （填选项）；

其中操作错误的步骤是 （填选项）；

（2）在实验中，重锤的质量，重锤自由下落得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为，那么从打点计时器打下第一个点P到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量 ，此过程中物体动能的增加量 。（取，结果保留三位有效数字）

（3）用表示各计数点的速度，表示各计数点到P点的距离，以为纵轴，以为横轴，根据实验数据绘出的图线，若图线的斜率等于某个物理量的数值时，说明重物下落过程中机械能守恒，该物理量是 。